Публикации автора (1)

Среди многочисленных форм и методов работы с молодыми и вновь пришедшими в образовательную организацию специалистами можно выделить наставничество. Цель: обеспечение быстрой и эффективной адаптации молодого специалиста, оказание практической помощи молодому специалисту в вопросах совершенствования теоретических и практических знаний и повышение его педагогического мастерства. Проектирование совместной деятельности становится «механизмом» профессионально-личностного саморазвития молодого специалиста посредством вовлечения его в процесс профессиональной деятельности, что дает возможность молодом