Публикации по теме «Выступление»

0
Формирование патриотического сознания у младших школьников с ОВЗ
Отчет классного руководителя о мероприятиях, проводимых с целью воспитания патриотического сознания у младших школьников с ОВЗ
1
Профилактическая беседа на тему "Правонарушения среди несовершеннолетних"
Правонарушения несовершеннолетних детей и подростков могут быть самыми разными: насилие, жестокость, агрессивность, тягчайшие преступления, вандализм, все это захлестнуло в последние годы нашу страну. В волну преступности всё чаще оказываются втянутыми несовершеннолетние, действия которых поражают цинизмом, дерзостью, нанесением телесных повреждений или даже убийство.
0
"Создание и использование интерактивных игр для детей с задержкой психического развития (ЗПР)"
Использование средств информационных технологий позволяет сделать процесс обучения и развития ребенка достаточно простым и эффективным, освобождает от рутинной ручной работы, открывает новые возможности специального образования.
0
Выступление «Использование приёмов визуализации при обучении основам безопасности жизнедеятельности»
О необходимости обязательного применения манекенов-тренажеров на уроках ОБЖ при изучении раздела «Основы медицинских знаний».
0
Обеспечение результативности коррекционно-развивающей работы
Обеспечение коррекционно-развивающей работы за счет диагностики обоснованного выбора специальных методов и приемов в работе с обучающимися с ОВЗ
0
Технология «Говорящая стена»
Создание условий для полноценного развития дошкольников по всем образовательным областям ФГОС в соответствии с конкретными особенностями и требованиями образовательной программы детского сада.
13
"Минутный" челлендж как способ активизации познавательной деятельности обучающихся
В материале представлен опыт работы о важности минуты при изучении темы "Время. Меры времени"
0
Консультация для педагогов по теме «Создание интерактивного плаката»
Для чего он нужен? В процессе обучения интерактивный плакат позволяет достичь двух очень важных результатов: - за счет использования интерактивных элементов вовлечь воспитанника в процесс получения знаний; - за счет использования различных мультимедиа и 3D объектов добиться максимальной наглядности и улучшить восприятие и запоминание информации; - даёт возможность сделать вашу работу с детьми насыщенной, доступной, интересной, можно использовать как групповую работу, так и индивидуальную.
1
Сценарий открытия конкурса «Воспитатель года -2025»
Сценарий на 30 минут. Встреча гостей мероприятия, жюри и участников конкурса. Слово заведующей, жюри, призера предыдущего конкурса.
1
Играя, воспитываем
Как сделать общение с родителями живым? Как привлечь родителей в школу? Как сделать так, чтобы между родителями, детьми и школой складывались доверительные, теплые отношения?
6
Дружеские отношения родителей и детей
Как укрепить доверие и понимание между поколениями Здравствуйте, уважаемая аудитория. Сегодня мы поговорим о важной теме — дружеских отношениях в семье, особенно между родителями и детьми. В современном мире, где социальные связи становятся всё более сложными, именно в семье мы можем найти поддержку и понимание. Давайте рассмотрим, как можно укрепить эти взаимоотношения.
1
Патриотическое воспитание в школе Книга Памяти
Патриотическое воспитание в школе. Создание сельской Книги Памяти погибшим в годы ВОВ
0
Выступление «Взаимоотношение ученик — родитель — школа»
Взаимоотношения ученик-родитель-школа были актуальны всегда. Если в советское время у родителей не было времени заниматься ребенком, потому что нужно было работать, чтобы прокормить семью, то в последнее время наблюдается развитие двух направлений: первая - родители все так же заняты, и ребенок предоставлен сам себе, вторая - это гиперопека, желание занять сына или дочь в многочисленных кружках и секциях.
3
Выступление «Взаимоотношения ученик — родитель — школа»

Воспитание детей в семье. Вовлеченности родителя в жизнь ребенка?

0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
В настоящее время бурно развиваются процессы национального самосознания народа и все чаще возникают вопросы: «Кто мы?», «Каковы наши истоки?», «На каких национальных обычаях, традициях воспитывать наших детей?», «Как сохранить свою индивидуальность, язык и культуру?», идёт целенаправленное использование регионального национального компонента на уроках иностранного языка. Была представлена разработка урока как выступление на региональной конференции. Аналитическая статья представляет методическую разработку.

Сборник методических разработок и педагогических идей