Публикации автора (2)

Памятка для наставляемых молодых педагогов и студентов в школе на практике

В данной статье исследуется влияние института наставничества на становление молодых специалистов в сфере образования, которое происходит в контексте реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Автором проводится анализ многообразия форм и методов работы наставников, детально описываются этапы этого процесса и его фундаментальная роль в успешной адаптации и последующем профессиональном совершенствовании начинающих учителей.