Мастер-класс «Практика формирования и развития функциональной читательской грамотности учащихся при работе с текстом»
I. Вступление (организационный этап)
Добрый день, уважаемые коллеги! Я рада сегодня приветствовать вас на мастер-классе, тема которого «Практика формирования и развития функциональной читательской грамотности учащихся при работе с текстом».
Цель: представление опыта работы с текстом на уроках литературы
Задачи:
• Познакомить с основными понятиями, связанными с функциональной грамотностью;
• Представить приёмы работы с текстом на уроках литературы и применить их на практике
II. Теоретическая часть(сопровождается презентацией)
Выдержка из государственной программы Российской Федерации от 26