Публикации автора (3)

Дошкольный возраст является одним из самых значимых периодов в жизни человека, когда закладываются основы его личностного и интеллектуального развития. В этот период происходит активное формирование познавательных процессов, таких как восприятие, память, мышление, воображение и внимание. Эти процессы играют ключевую роль в обучении и социализации детей, а также в их способности адаптироваться к окружающему миру. В связи с этим, диагностика психолого-педагогических особенностей мышления детей дошкольного возраста становится актуальной задачей для педагогов, психологов и родителей, стремящихся о

Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста представляет собой одну из ключевых областей в педагогике и психологии, поскольку именно в этот период формируются основы восприятия окружающего мира, а также закладываются важные предпосылки для дальнейшего обучения и развития. Важность сенсорного развития трудно переоценить, так как оно не только способствует формированию базовых навыков, необходимых для успешного обучения, но и влияет на эмоциональное, социальное и когнитивное развитие ребенка.

В рамках данной работы мы планируем рассмотреть несколько ключевых аспектов, связанных с методами и технологиями работы с дошкольниками