Методика выбора и планирования маршрута обучающимися в рамках проектной деятельности в туризме
Одной из ключевых задач педагога в туристско-краеведческой деятельности является вовлечение обучающихся в процесс планирования и разработки маршрутов. В данной статье рассматривается методика, позволяющая воспитанникам самостоятельно выбирать и разрабатывать маршруты.