Публикации автора (2)

Цель: Сформировать у учащихся представление о внутренней среде организма, её составе, функциях и значении для поддержания гомеостаза. Задачи: Образовательные: Раскрыть понятие "внутренняя среда организма". Изучить состав внутренней среды (кровь, лимфа, тканевая жидкость). Определить функции крови, лимфы и тканевой жидкости. Объяснить взаимосвязь между компонентами внутренней среды. Сформировать представление о гомеостазе и его значении. Развивающие: Развивать умения работать с учебной литературой, схемами и таблицами. Развивать навыки анализа, сравнения и обобщения информации. Развивать познав

Цель урока: Изучить состав крови и функции её компонентов. Сравнить микроскопическое строение крови человека и лягушки. Закрепить знания о строении клеток крови. Задачи: Образовательные: Перечислить компоненты крови (плазма, форменные элементы). Описать состав плазмы крови и её функции. Перечислить форменные элементы крови (эритроциты, лейкоциты, тромбоциты). Описать строение и функции каждого типа форменных элементов крови. Сравнить строение эритроцитов человека и лягушки. Развивающие: Развивать навыки работы с микроскопом. Развивать умения наблюдать, сравнивать и анализировать мик