Публикации автора (2)

Суть: Каждому ученику на лоб крепится стикер с именем литературного героя (из пройденных в 11 классе произведений). Игрок не видит, кто он, но может задавать одноклассникам вопросы, на которые те отвечают только «да» или «нет». Цель — быстрее всех угадать своего персонажа.Примеры вопросов: «Я живу в XX веке?», «Я из романа Булгакова?», «У меня есть собака?». Правила: Вопросы задаются по очереди или в свободном порядке. Запрещено спрашивать напрямую: «Кто я?» — только косвенные наводящие вопросы. Угадавшего героя поздравляют, наклейку снимают, и он помогает остальным.

Методика "Лесная словесность" превращает лес в учебный кабинет без стен. Ученики не сидят за партами, а двигаются, пишут палками на земле, составляют схемы из шишек и запоминают правила через прыжки. Гаджеты и интерактивные доски не используются — только береста, верёвки, пни и свежий воздух. Это снижает утомляемость глаз, повышает усвоение материала и укрепляет здоровье в условиях малокомплектной лесной школы.