Публикации автора (1)

Дошкольный возраст –самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте на основе развития познавательной активности, стремления к «самости» - самостоятельности, формирования эмоциональной сферы создаются условия для появления интереса и воспитания осознанно – бережного отношения к окружающему, для формирования основ экологически – целесообразного поведения в природе.