Публикации автора (2)

Статья посвящена вопросу профилактики химической зависимости у подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной школы

Основную деятельность по созданию условий и организации образовательного процесса ребенка с ограниченными возможностями здоровья осуществляет ППк образовательного учреждения, который совместно с педагогами анализирует ситуацию, разрабатывает адаптированные основные образовательные программы с учетом рекомендаций ПМПК. Важно, чтобы было взаимодействие между такими значимыми в организации инклюзивного образования субъектами, как родитель и психолого-педагогический консилиум.