Публикации автора (10)

Конспект наблюдения «Как мы за насекомыми наблюдали» Средняя группа, возраст 4–5 лет Цель: Создать у детей исследовательское настроение. Ход: Воспитатель; Ребята, сегодня мы с вами превратимся в настоящих ученых-исследователей. Мы берем с собой лупы и отправляемся в волшебную страну, которая находится прямо у нас под ногами, в траве. Как вы думаете, кто там живет? (Ответы детей). Правильно, там живут самые маленькие животные на планете — насекомые. Наблюдение за Саранчой Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто это прыгает по дорожке? Она серая, крупная, и очень сильный. Давайте проследим, куда о

Сценарий мероприятия для детей 4-5 лет «Как мы правила дорожного движения вспоминали» Персонажи: • Ведущий (Воспитатель): Умный Светофор. • Гость (Кукольный персонаж или переодетый взрослый): Зайка-Незнайка (растерянный, не знающий правил). Дети сидят на стульчиках полукругом. В центре стоит макет светофора (или воспитатель держит в руках жезл). Воспитатель (Светофор): Здравствуйте, ребята! Я - ваш друг Светофор. Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие по городу. Но город этот не простой, а волшебный - его называют «Дорога правил». Как вы думаете, зачем нужны правила дорожного д

Конспект тематического мероприятия «День семьи, любви и верности» 4–5 лет Цель: Создать радостное настроение, ввести в тему. Дети сидят в кругу. Воспитатель показывает красивую коробочку или сундучок. Загадка: Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная... (Семья)! Беседа-вопрос: Воспитатель: Ребята, а кто живет в вашей семье? Дети: Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра). Воспитатель: Как вы думаете, что самое главное в семье? Дети: Чтобы все были здоровы, любили друг друга, помогали). Воспитатель: Сегодня мы празднуем День семьи. Это пр

Конспект занятия для детей 4-5 лет на тему «Игрушки» Цель: Систематизировать и расширить знания детей об игрушках. Задачи: • Образовательные: Закрепить обобщающее понятие «игрушки». Учить описывать игрушку, называя ее признаки, качества и действия. Активизировать словарь по теме. • Развивающие: Развивать внимание, память, мелкую моторику, зрительное и слуховое восприятие. • Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к игрушкам, умение убирать их на место после игры. Материалы и оборудование: • Кукла-бибабо (или любая другая красивая кукла). • Коробка или «чудесный мешочек». • Набор игрушек

Консультация для родителей, законных представителей для профилактики дорожно-транспортных происшествий с участием детей.

Познавательно-игровое занятие, направленное на формирование первичных представлений о празднике 1 Мая и уважения к труду взрослых.

Конспект беседы с детьми 4-5 лет «Что мы знаем о насекомых?» Цель: Формировать элементарные представления о насекомых: внешний вид, польза, вред, способы передвижения, развитие. Воспитатель: Ребята, сейчас я загадаю вам загадки, а вы попробуйте отгадать, о ком мы сегодня будем говорить.  На цветок я сел с утра, полетел — жужжу... (Пчела)  Не зверь, не птица, а нос как спица. Летит — пищит, сядет — молчит... (Комар)  Красненькие крылья, чёрные горошки. Кто это гуляет по моей ладошке? (Божья коровка) Воспитатель: Правильно, сегодня поговорим о насекомых. Воспитатель: Каких насекомых вы зн

Конспект организованной образовательной деятельности «Муравейник» обрывная аппликация + пластилинография Для детей 4-5 лет Цель: Формирование изобразительных навыков и экологических представлений через нетрадиционные техники. Задачи: Образовательные: Учить создавать образ муравейника (конусообразной кучи из веточек/сена) способом обрывной аппликации. Закреплять умение скатывать шарики из пластилина (тело муравья). Развивающие: Развивать мелкую моторику, пространственное мышление, чувство формы и композиции. Воспитательные: Воспитывать аккуратность, интерес к жизни насекомых, бережное отно

Конспект Организованной образовательной деятельности (ООД) По художественно-эстетическому развитию (аппликация) Тема: «Весёлые осьминожки» для детей 4–5 лет Цель: Учить детей создавать образ осьминога в технике аппликации, развивать творческое воображение и мелкую моторику. Задачи: • Обучающие: Закреплять умение вырезать круг из квадрата (или использовать готовые формы), разрезать полоску на 8 частей (щупальца). Учить располагать детали на листе, аккуратно пользоваться клеем и кистью. • Развивающие: Развивать чувство композиции, цветовосприятие, координацию «глаз-рука». • Воспитательные: Воспи

Конспект мероприятия к Деню Земли "Земля – наш общий дом" Цель: Формирование начальных представлений об охране природы, воспитание бережного отношения к окружающему миру. Задачи: 1. Дать понятие, что Земля — это общий дом для людей, животных и растений. 2. Учить различать хорошие и плохие поступки по отношению к природе. 3. Развивать мелкую моторику и творческие способности. Оборудование: Глобус, аудиозапись «Звуки природы» (пение птиц, шум ручья), мусорный пакет с бумажками и фантиками, 2 обруча, картинки с «правилами поведения в лесу» (светофор), заготовки для аппликации-расскраски