Публикации автора (1)

В работе рассматривается проблема формирования педагогических способностей у студентов среднего профессионального образования (СПО). Автор анализирует теоретические подходы к понятию «педагогические способности», опираясь на труды отечественных психологов и педагогов (Л. С. Выготский, Б. М. Теплов, Н. В. Кузьмина, В. А. Крутецкий), и классифицирует их структуру. Основной акцент сделан на практическом аспекте — разработке и апробации дополнительной образовательной программы «Педагог ИграЯ».