Обсуждения (2)

Где заканчивается инклюзия и начинается угроза безопасности? Как отличить поведенческий срыв, обусловленный диагнозом (особенно в период подросткового кризиса ), от осознанного нарушения дисциплины и проверки границ? Что конкретно должен делать учитель-предметник прямо на уроке в момент острой агрессии (крик, швыряние вещей, нападение)? Кто дол...

Педагоги спорят, как проверять домашние задания в эпоху ИИ. Звучат идеи полного отказа от письменных домашних эссе в пользу устных дискуссий, защиты проектов и «перевернутых уроков». Ведь ребенок сам ничего не решает. только списывает готовое. Не понимая, и не закрепляя изученную тему. Как итог, к следующему уроку, ребенок ничего из изученного ...