МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ КАРТОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ И ЕГЭ ПО ИСТОРИИ
В статье рассматриваются вопросы особенностей формирования картографических навыков у обучающихся в процессе
подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории. Анализируются трудности учащихся, приводятся актуальные статистические данные. Особое внимание уделяется методическим приемам формирования картографической грамотности.