Отзывы о компании Портал для детских специалистов и родителей «Мерсибо»
Оставить отзыв 8
Оценка
Вебинар «"Болевые" вопросы логопедической практики.»
Ведущая вебинара Елена Косинова. На вебинаре поднимались вопросы, как правильно построить схему проведения обследования, чтобы выявить реальный уровень состояния звукопроизношения.
Для себя я отметила и взяла на заметку, почему не стоит просить ребёнка рассказать стихотворение? Нужно соблюдать алгоритм проведения обследования: от общего к частному. Разбор основных ошибок на подготовительном этапе постановки звука [Р].
Вебинар для меня были очень познавателен. Узнала много нового. Спасибо организаторам и ведущей.
Для себя я отметила и взяла на заметку, почему не стоит просить ребёнка рассказать стихотворение? Нужно соблюдать алгоритм проведения обследования: от общего к частному. Разбор основных ошибок на подготовительном этапе постановки звука [Р].
Вебинар для меня были очень познавателен. Узнала много нового. Спасибо организаторам и ведущей.
Обучение пройдено в январе 2020 года
Оценка
Вебинар «Использование новых дидактических пособий и интерактивных игр в работе над лексико-грамматическим строем у детей с ОВЗ»
Лектор вебинара Суслова Екатерина Александровна
Автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо. Учитель-логопед высшей категории.
Программа вебинара: Обследование грамматического строя и словарного запаса с помощью игр.
Создание собственных игр и пособий с помощью набора предметных картинок.
Выбор игр для индивидуальных и групповых занятий.
Спасибо большое за вебинар. Было очень интересно и познавательно. Много полезной информации для применения на практике. По итогам данной встречи были разосланы и практические материала по теме. Очень довольна. Спасибо, Мерсибо!
Автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо. Учитель-логопед высшей категории.
Программа вебинара: Обследование грамматического строя и словарного запаса с помощью игр.
Создание собственных игр и пособий с помощью набора предметных картинок.
Выбор игр для индивидуальных и групповых занятий.
Спасибо большое за вебинар. Было очень интересно и познавательно. Много полезной информации для применения на практике. По итогам данной встречи были разосланы и практические материала по теме. Очень довольна. Спасибо, Мерсибо!
Обучение пройдено в декабре 2019 года
Оценка
Вебинар «Нейропсихологический подход преодолению ошибок в чтении у дошкольников»
Лектор вебинара Шептура Анна Владимировна, кандидат психологических наук. Детский нейропсихолог, специалист по раннему и дошкольному развитию.
Ведет частную практику: занимается комплексным развитием детей дошкольного возраста, проводит нейропсихологическую диагностику и коррекцию, групповые и индивидуальные занятия по подготовке к школе. Программа вебинара:Чтение как сложный психофизиологический процесс и его связь с мозгом.
Когнитивные предпосылки, необходимые для эффективного обучения ребенка чтению.
Этапы освоения навыка чтения и профилактика возможных ошибок.
Практические приемы по преодолению трудностей чтения в дошкольном и младшем школьном возрасте. Вебинар мне очень понравился своей доброжелательностью, понятностью. Замечательно все рассказано и показано. Благодарю за вебинар.
Ведет частную практику: занимается комплексным развитием детей дошкольного возраста, проводит нейропсихологическую диагностику и коррекцию, групповые и индивидуальные занятия по подготовке к школе. Программа вебинара:Чтение как сложный психофизиологический процесс и его связь с мозгом.
Когнитивные предпосылки, необходимые для эффективного обучения ребенка чтению.
Этапы освоения навыка чтения и профилактика возможных ошибок.
Практические приемы по преодолению трудностей чтения в дошкольном и младшем школьном возрасте. Вебинар мне очень понравился своей доброжелательностью, понятностью. Замечательно все рассказано и показано. Благодарю за вебинар.
Обучение пройдено в декабре 2019 года
Оценка
Вебинар «Игровые методы активизации мышления, логики и внимания как база для развития речи у детей с ОВЗ»
Лектор вебинара Суслова Екатерина Александровна.
Программа вебинара: собенности развития ВПФ у детей с нарушениями речи.
Использование интерактивных игр на развитие мышления в практике логопеда и психолога.
Выбор игр, направленных на обследование ВПФ у детей с особенностями развития. Вебинар очень понравился, важная тема. Ведущая хорошо раскрыла тему, всё подробно, увлекательно, интересно. Очень много полезной информации.
Спасибо вам большое.
Программа вебинара: собенности развития ВПФ у детей с нарушениями речи.
Использование интерактивных игр на развитие мышления в практике логопеда и психолога.
Выбор игр, направленных на обследование ВПФ у детей с особенностями развития. Вебинар очень понравился, важная тема. Ведущая хорошо раскрыла тему, всё подробно, увлекательно, интересно. Очень много полезной информации.
Спасибо вам большое.
Обучение пройдено в ноябре 2019 года
Оценка
Вебинар «Схема тела как основа формирования произвольности и пространственных представлений у детей»
Лектор вебинара Малюкова Наталья Георгиевна, кандидат психологических наук.
Интересная программа вебинара: Что такое схема тела и как её сформированность влияет на самосознание, эмоционально – волевую сферу и когнитивный стиль ребенка.
Мозговые основы развития схема тела: специфические отделы коры, субкортикальные структуры (аффективная сфера, тонус коры), межполушарное взаимодействие.
Доступные методы развития схемы тела у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Простые эффективные способы развития моторики, статики и схемы тела — что можно рекомендовать родителям? Тема интересная, в практике очень важная и нужная. Я сделала вывод, что без этих знаний работа выполнена не глубоко - поверхностно. Теперь я знаю, на что опираться и как качественнее выполнить свою работу.
Интересная программа вебинара: Что такое схема тела и как её сформированность влияет на самосознание, эмоционально – волевую сферу и когнитивный стиль ребенка.
Мозговые основы развития схема тела: специфические отделы коры, субкортикальные структуры (аффективная сфера, тонус коры), межполушарное взаимодействие.
Доступные методы развития схемы тела у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Простые эффективные способы развития моторики, статики и схемы тела — что можно рекомендовать родителям? Тема интересная, в практике очень важная и нужная. Я сделала вывод, что без этих знаний работа выполнена не глубоко - поверхностно. Теперь я знаю, на что опираться и как качественнее выполнить свою работу.
Обучение пройдено в ноябре 2019 года
Оценка
Программа вебинара: Использование интерактивных игр для закрепления «трудных» звуков в слогах.
«Конструктор картинок» — источник создания пособий для работы над звуками.
Все виды настольных игр для групповых занятий по автоматизации звуков. Спасибо большое за вебинар. Было очень интересно и познавательно. Очень занимательные игры и задания, которые, на мой взгляд, будут очень интересны любому ученику и дошкольнику. Игры можно использовать в работе не только с детьми с ОВЗ, но и так скажем с обычными детьми. Спасибо вам большое!
«Конструктор картинок» — источник создания пособий для работы над звуками.
Все виды настольных игр для групповых занятий по автоматизации звуков. Спасибо большое за вебинар. Было очень интересно и познавательно. Очень занимательные игры и задания, которые, на мой взгляд, будут очень интересны любому ученику и дошкольнику. Игры можно использовать в работе не только с детьми с ОВЗ, но и так скажем с обычными детьми. Спасибо вам большое!
Обучение пройдено в ноябре 2019 года
Оценка
Вебинар «Формирование правильного артикуляционного уклада как основа для хорошего звукопроизношения у детей с ОВЗ с помощью интерактивных игр и упражнений.»
Лектор вебинара Суслова Екатерина Александровна, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, учитель-логопед высшей категории.
Программа вебинара:
- Обзор игр для развития фонематического слуха.
- Приемы проведения артикуляционной гимнастики в формате группы и подгруппы детей с ОВЗ.
- Использование готовых игр и создание собственного материала для автоматизации поставленных «трудных» звуков.
Не в первый раз посещаю мероприятия с участием Сусловой Е. А. и это всегда кладезь полезной информации, предоставленной в доступной, понятной форме. Большое спасибо.
Программа вебинара:
- Обзор игр для развития фонематического слуха.
- Приемы проведения артикуляционной гимнастики в формате группы и подгруппы детей с ОВЗ.
- Использование готовых игр и создание собственного материала для автоматизации поставленных «трудных» звуков.
Не в первый раз посещаю мероприятия с участием Сусловой Е. А. и это всегда кладезь полезной информации, предоставленной в доступной, понятной форме. Большое спасибо.
Обучение пройдено в мае 2018 года
Оценка
Вебинар проводили: Мария Александровна Созина — педагог-психолог, и Мария Александровна работает в детском саду комбинированного типа.
ПРОГРАММА ВЕБИНАРА:
- компьютерная игра как инструмент психолога
- техническое оснащение сада — наш ресурс «Мерсибо»
- режим занятий, место интерактивной игры в сетке занятий
- роль игры в корректировке эмоционально-личностной сферы ребенка с ОВЗ.
Вебинар мне очень понравился своей доброжелательностью, понятностью. Замечательно все рассказано и показано. Я нашла ответы на все интересующие меня вопросы! Благодарю за вебинар.
ПРОГРАММА ВЕБИНАРА:
- компьютерная игра как инструмент психолога
- техническое оснащение сада — наш ресурс «Мерсибо»
- режим занятий, место интерактивной игры в сетке занятий
- роль игры в корректировке эмоционально-личностной сферы ребенка с ОВЗ.
Вебинар мне очень понравился своей доброжелательностью, понятностью. Замечательно все рассказано и показано. Я нашла ответы на все интересующие меня вопросы! Благодарю за вебинар.
Обучение пройдено в июне 2018 года
Оценка
Вебинар «Определение готовности ребенка к школе. Критерии для ребенка, специалистов и родителей.»
Ведущая: Наталья Генриховна Свободина
Учитель-логопед, психолог-практик, почетный работник общего образования РФ.
ПРОГРАММА ВЕБИНАРА:
1. Понятие «школьная зрелость».
- Что значит, подготовить ребенка к школе.
2. Проблемы с развитием речи будущего первоклассника.
- Варианты решения проблемы.
3. Роль учителя, логопеда, психолога, нейропсихолога и родителей в подготовке ребенка к школе.
4. «Особый» ребенок пришел в первый класс – кто и как должен подготовиться к этому событию
По итогам данной встречи были разосланы и практические материала по теме. Очень довольна. Спасибо, Мерсибо!
Учитель-логопед, психолог-практик, почетный работник общего образования РФ.
ПРОГРАММА ВЕБИНАРА:
1. Понятие «школьная зрелость».
- Что значит, подготовить ребенка к школе.
2. Проблемы с развитием речи будущего первоклассника.
- Варианты решения проблемы.
3. Роль учителя, логопеда, психолога, нейропсихолога и родителей в подготовке ребенка к школе.
4. «Особый» ребенок пришел в первый класс – кто и как должен подготовиться к этому событию
По итогам данной встречи были разосланы и практические материала по теме. Очень довольна. Спасибо, Мерсибо!
Обучение пройдено в мае 2018 года
Оценка
Лектор вебинара Суслова Екатерина Александровна, автор методики и многих интерактивных игр Мерсибо, учитель-логопед высшей категории. Спасибо большое за вебинар. Было очень интересно и познавательно. Очень занимательные игры и задания, которые, на мой взгляд, будут очень интересны любому ребенку.
Обучение пройдено в мае 2018 года
