Отзывы о компании Учебный центр «Урок»

Здравствуйте. Хочу сказать спасибо спикеру Пиркиной В.Г. Несмотря на безэмоциональную подачу, материал достаточно хорошо наполнен. Ежедневно работая с детьми с отклоняющимся поведением, сталкиваюсь с различными формами девиации, а также с причинами и факторами ее появления. Вера Григорьевна раскрыла эти моменты в полной мере.

Кроме того, сегодня остро стоит проблема суицидального поведения среди несовершеннолетних - в вебинаре даны прекрасные рекомендации по работе с такими детьми. Раскрыты направления профилактической работы с отклоняющимся от нормы поведением несовершеннолетних.

В заключении - я бы рекомендовала этот вебинар всем педагогам, без исключения, по той причине, что «проблема девиантного поведения занимает одно из первых мест среди других социальных и психологических проблем» в современной школе.
Сняла одну звездочку за монотонность подачи информации.

Вебинар смотрела не как специалист (я не воспитатель), но тема стала интересна как маме трехлетней дочки. Лектор рассказала о значении, организации и признаках успешности экспериментирования в дошкольном возрасте.

Виды продуктов художественного экспериментирования в основном хорошо известны, в этом плане нет ничего нового. Но, возможно, не понимая огромного потенциала для развития ребенка такие виды творческой деятельности используют в садиках довольно редко либо не совсем верно реализуют и организуют ее.

Ведущая подробно остановилась на условиях развития творчества в ходе экспериментирования и признаках ее эффективности. Лектора очень приятно слушать: минимум слов-паразитов, доступная пониманию речь. рекомендую не только воспитателям, но и родителям, и учителям 1-2 класса.

Хочется сказать Ольге Александровне Петуховой большое спасибо за очень интересный и познавательный вебинар! Для меня тема «Экспериментирование с дошкольниками в продуктивных видах деятельности» абсолютно новая. Ольга Александровна очень коротко коснулась теоретического материала. В основном она делилась опытом использования экспериментирования в учреждении, в котором она работает, продемонстрировала примеры детских работ, рассказала о способах мотивации детей к творчеству.

И хотя представленный материал касался детей из ДОУ, все рекомендации можно использовать и для работы с обучающимися в начальной школе.

Тема волонтёрства сейчас очень актуальна. Зарегистрировавшись на вебинар «Организация добровольческой деятельности в молодежной среде», я была убеждена, что нового ничего не услышу. Однако новое я, всё-таки, узнала.

На вебинаре широко были представлены виды волонтёрской деятельности среди молодёжи, рассказано о пользе добровольничества, об алгоритме организации волонтёрской деятельности и о роли в ней социальных сетей. Я с интересом послушала материал, который обязательно использую в своей педагогической практике.

Волонтерство с последних олимпийских игр в России приобретает все большую популярность, но до сих пор многие неправильно понимают суть волонтерства.

Ведущая вебинара рассказала об актуальности в современном мире различных добровольческих организация, напомнила о традициях волонтерства в российской истории, упомянула законы и законодательные проекты, касающиеся добровольчества, волонтерства и социальной активности.

Лектор убедительно говорила о потенциале добровольческой деятельности в молодежной среде, об ее организации (алгоритм). Самый запоминающийся момент, когда в конце вебинара лектор запела. Зачем? Узнаете, если посмотрите вебинар. Безусловно полезен классным руководителям, организаторам внеурочной деятельности и внеклассной работы.

Очень полезный и своевременный вебинар. Сложно бывает найти в интернете достоверную информацию. Здесь лектор доходчиво объяснил, что такое персональные данные, раскрыл нормативное регулирование персональных данных. Михаил Давидович познакомил нас с локальной базой образовательной организации, что тоже очень актуально.

Руководителям необходимо знать о санкциях, которые могут быть применены в случае нарушения законодательства, и мы это все услышали из уст лектора. Большое спасибо!

Формат онлайн-обучения удобен при современном интенсивном ритме жизни, оптимизацией рабочих мест, отсюда - высокой нагрузкой на учителя. Краткость обучения, вмещение большого объема информации - то, что нужно для учителя для получения начальных знаний, или закрепления и повтрения имеющихся.

Благодарю за доступность бесплатного получения знаний в дистанционном формате.

Актуальность данного курса обусловлена всемирной глобализацией, внедрением в жизнь практики отказа от использования фактических средств хранения информации в пользу электронных. Образовательные организации, как во многих других нововведениях оказались в первых рядах.

Доступность изложения материала курса помогает разобраться в вопросах законодательного характера. Спасибо!

Посмотрела вебинар «Персональные данные в школе. Сбор и хранение в соответствии с требованием законодательства». Джикия М.Д. разъяснил, что имеется ввиду под персональными данными, как их необходимо собирать и хранить. Опираясь на подготовленную презентацию прокомментировал статьи в законодательстве, которые необходимо знать по данной теме. На реальных примерах показал, к чему может привести неправильное хранение персональных данных.

Михаил Давидовивич доступно отвечал на вопросы по ходу вебинара. Хочется поблагодарить Джикия М.Д. за раскрытие таких важных юридических вопросов и администрацию сообщества «Урок.РФ» за организацию серии вебинаров по юридической тематике. Хочется надеяться, что это не последние подобные вебинары.

На вебинаре «Задержка психического развития у детей: признаки и особенности» Заболотских О.П. познакомила нас с тем, что такое ЗПР (задержка психического развития). Мне вебинар был полезен тем, что я смогла разобраться в разнице между детьми с лёгкой умственной отсталостью и детьми с ЗПР, так как обучаю деток с УО. Сначала мне показалось, что разницы между такими детками совсем нет. Но послушав Ольгу Павловну, задав вопрос, я смогла убедиться в своей неправоте. Спасибо лектору за доступно преподнесённый материал!