Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ.

Вам просто повезло!

Повезло только в этом году Не будущий год везение заканчивается...Вот и не представляю КАК готовить во время уроков

Да, и для меня это больной вопрос.

С чего вы начинаете подготовку? Тестируете ребят, чтобы узнать их первоначальный уровень подготовки? Или у вас своя методика. Какой методической литературой вы пользуетесь? мне очень интересно. У меня в этом учебном году в 11 классах сдавало 22 человека из 58. Такое впервые, у меня. Готовила как могла. Теперь жду результат!

У меня в этом году немного, 15 человек ЕГЭ, а ОГЭ 24 ученика. В прошлом году готовила 72 ученика. Начинаю с вводного тестирования, потом разбираю теоретический материал и примеры решения задач по темам. Периодически делаю срез, смотрю "прирост" и минусы. Задачи из второй части готовлю отдельно с теми учениками, у кого есть потенциал. "Слабых" только к первой части.

Вводный тест вы составляете сами или пользуетесь сайтами для подготовки к ЕГЭ? Я в основном беру материал с сайта решу ЕГЭ. Мне он нравится тем, что там можно скачать задачи как по разделам разного уровня сложности, так и готовый вариант ЕГЭ. Может вам известны какие - нибудь еще сайты?

Вы знаете, мне кажется подготовить к ОГЭ сложнее, чем к ЕГЭ. Вам так не кажется?

Решу ЕГЭ для самостоятельной работы дома. В классе предпочитаю давать готовые тесты из сборников или тематические. Когда решают тест в целом, то дети видят структуру, последовательность и содержание. Я вижу те темы, которые у них западают. Обязательно фиксирую все "плюсы" и "минусы". Все "минусы" объясняю индивидуально. Вот тут есть одна хитрость. Если одного, двух приготовишь, то они потом другим начинают сами объяснять. В итоге лучше усвают приемы решения задач и мне легче.

Возможно. Учащиеся 9 класса, мне кажется, не так мотивированы, как 11-классники. Поэтому сложнее.

А ведь в начале года ребята не все темы прошли, которые есть в вариантах ЕГЭ, вы просто пропускаете эти задания?

Это все делается во время урока? Или вы занимаетесь дополнительно, после уроков?

Разрешаю пропустить, но если есть идея решения - пытаются найти ответ.

9 классы только дополнительно, даже в свое личное время. В 11 классах стараюсь на уроках и дополнительно с сильными учениками.

Вы пишите, в 11 классе стараетесь во время урока, а как у вас получается? У меня за один урок они не успевают выполнить всю первую часть.

У меня профильная группа или класс, т.е. 5 часов в неделю.

Все понятно.

Как вы осуществляете подготовку? По каким сборникам? С чего начинаете? Мне просто очень интересно.

Никто не хочет методикой делится ::smile14::

Обидно.

Спасибо большое за ответ. Обязательно возьму себе на заметку. Идея с зачетом мне очень понравилась.

Я думаю, другого способа нет, если хотим приготовить детей к экзамену и получить результат. Огромный труд учителя и личное время, плюс умение мотивировать ученика к самостоятельной упорной работе.

Здесь главное: не ругать и не сердиться! Дети должны понять, что у нас единая цель - успешно сдать экзамен.

Согласна! Не ругаю, не выгоняю, но сержусь на учителей, которые отказываются готовить "слабых" детей. Они идут ко мне и я с ними занимаюсь, хотя физика в дальнейшем им не нужна. Особенно это заметно в 9 классах. С 11 проще, они определились с поступлением.

А у нас кто не может сдать физику (а таких большинство) идут сдавать обществознание, поэтому я уже даже не вздрагиваю.

Я тоже не физик, я биолог, но Ваш вариант мне очень понравился!!! Спасибо за то, что поделились опытом!!!

О!!! Обществознание - это главный предмет, физика у нас на втором месте.

Для обществознания нужен большой кругозор и бешеный объем памяти... А считают, что самый легкий...

У нас в школе тоже, на первом месте общество, на втором, с небольшим отрывом - физика.

Два профильных экзамена, как ни крути!

Спасибо. Вот только придется это делать в свое личное время

Аналогично

Объем информации у вас в обществознании очень большой. Надо уметь ее переработать и запомнить. А у некоторых учеников с памятью и кругозором плохо. Не читают!!!

спасибо за информацию.

Примерно так же готовлю. Сборники Демидовой и Гиголо мне нравятся, использую. Камзеева не очень, задания отличаются от экзаменационных.

Я беру сборники издательства "Легион", они сложнее. Дети потом говорят, что на экзамене легкий вариант был.

Я смотрю на автора. У нас составитель КИМов Демидова, поэтому прежде всего ОНА. Всегда разбираю досрочный вариант экзамена, чаще всего он совпадает.

Проанализировав все ответы, можно сделать вывод,что методика подготовки примерно одинаковая.

Старая добрая методика из советской школы!

Точно! "Старая добрая методика" дает результаты.

Да! Я думаю, ничего особо нового не придумаешь. Может быть, только какие-то "изюминки". Мы не волшебники, не можем одним взмахом превратить ученика в особо одаренного. Подготовка к экзамену - это огромный труд учителя и ученика.

ВЫ знаете, я не знаю как у вас, а у нас в 10 класс берут ВСЕХ. Поэтому готовлю к экзамену, а сама думаю:"только бы без двоек". Вот и сейчас, жду с нетерпением результатов экзамена в 11 классе. В девятом один мальчик сдавал, все хорошо. А в 11 сдавали в этом году те, у кого стоит 3. Как они говорят :" родители заставили". Ужас.

Раньше мы отбирали в профиль. В итоге дети, которых мы не взяли все равно выбрали сдавать физику. Мне пришлось работать "на разрыв". Отдельно готовить базу и профиль. Не удобно. Поэтому теперь в профильный класс я беру всех. Пусть сдают. Я не отговариваю от экзамена, эта их судьба и дальнейшая жизнь. Не хочу быть виноватой, если у них что-то не сложится. И каждый раз думаю так же как и Вы: "Хоть бы порог прошли"!

У меня в этом году из гуманитарного класса 5 человек сдавали физику. Я тоже никогда не отговариваю, просто говорю о том, что даже сдать одно, а учиться в Вузе, где физика основной предмет - это другое. Многие этого не понимают, по большей части родители.

Уже есть случаи отчисления ребят. Здесь я их поднатаскала, чтобы они экзамен сдали, а поступив в Вуз, учиться там не смогли.

Да!!! Вы правы!!! Мы свою работу сделаем добросовестно. Будем сидеть, решать, объяснять, а дальше у некоторых учеников начинаются проблемы. Родители своим детям хотят лучшего, вот поэтому и не понимают, что физика и математика так просто не дается.

Маргарита Владимировна, а для 9 класса какого автора используете? Есть еще Пурышева, но мне что-то не нравится.

Татьяна Ивановна, пока использую старые распечатки из сборника ФИПИ и увы, Камзеева. Дети приносят новые сборники, смотрим задания из них. Трехбальные задачи сильно не изменились, а вот первая часть отличается.

А еще меня всегда интересовал вопрос 100 бальников по физике. У вас они были?

Нет. Максимально 81 балл.

Как вы считаете, 100 баллов по физике ученик может САМ набрать?

Мне кажется, что не может

Вот и я думаю, что это не реально.

Я с вами абсолютно согласна. В этом случае и репетитор не нужен!

Я тоже так думаю.

Не соглашусь. У нас ученик весь год по физике на пятерки учился, решал сам, не списывал, да и другим помогал, а на ГИА получил тройку. Досадно, но вот так.

А психологический фактор никто не отменял...

К сожалению, так бывает. Вообще, в жизни случайностей и несправедливостей разных пруд пруди. Здесь просто надо уметь держать удар и не терять оптимизма.

Надо же, Лилия Алексеевна, я тоже детям про "держать удар" говорю постоянно.

Да, я с вами согласна. И нам будет легче готовить ребят на следующий год.

Так это при условии, что кому-то бы захотелось облегчить жизнь учителям и детям..... А сейчас главное - завалить

Возможно. Только не понятно для чего?

Скажите пожалуйста, у вас ЕГЭ по проф. математике есть двойки в этом году?

Нет

По школе тоже нет?

Так я и пишу о школе. Я математику не преподаю

Во-о-т! А Вы говорите, КИМы выложить...

А у нас... как никогда. Я даже не знаю с чем это связано. Учителя в шоке! Дети, которые решали на уроках завалили. Средний бал по школе тоже маленький.

Теперь можно спокойно отдыхать в отпуске и готовиться на следующий год.

Как я Вас понимаю.... В прошлом году сама была в этой шкуре ::smile4:: Ну и еще раз- ПОЗДРАВЛЯЮ!!!!!Хорошего отдыха!

Как мало учителю для счастья надо!...

Да, вы совершенно правы. Теперь на душе спокойно. Можно заниматься огородом.

Елена Викторовна, а у вас как ребята справились?

Я уже где-то писала, что из 31 сдававшего 1 двойка. В целом средний результат 25 баллов (это 4). Если учесть, что сдавали всего 8 ударников, остальные - весь бомонд, имеющий параллельные отношения с физикой, то я - суперметодист!::smile3::

::smile1::::smile1::::smile1::

Спасибо.

У нас по школе максимальный балл у девочки 97 по обществознанию. Но она трудяга великая. Есть двойки, не одна, точно не могу сказать сколько. Остальные средний балл, как говорят учителя.

Я "сдавала" с 9-классниками.::smile3::

::smile2::

Спасибо за идею деления, Альмира Шагиповна!

Что Вы! Еще ведь новый учебный год впереди ::smile3::Так что ничего не опоздали

А это на уроке происходит?

У нас в школе есть дифференциация. Математик - инициатор. Дети делятся на сильных и слабых. И составляется расписание, совмещая с другими педагогами. Слабенькие даже разговаривать и вопросы задавать начинают, никто ведь не скажет, что дурак, не понял!

Администрация старается дать 1 час дополнительно, если выбрали предмет. А так готовимся и на уроке и на этом доп часе. Стараюсь использовать любую возможность. У нас в сельской местности уч-ся не идут к репетиторам, порой не к кому, или у меня был случай, выпускница стала заниматься с учителем-пенсионером, а он ее несколько месяцев учил решать задачи на наклонную плоскость.

В этом вся и беда. У меня в этом году была ситуация похожая. Один ребенок ходил к репетитору, который несколько лет не работает в школе.И задания, которые они разбирали с ним и которые рассматривались на уроке не совпадали. Ребенок на уроках перестал решать, думая что с репетитором все сделает. В результате не написал пробник в школе. Только после этого до мамы и до ребенка смогли донести, что хождение к репетитору - это не гарантия написания ЕГЭ. После нового года работа на уроке, со стороны ребенка возобновилась. В результате 48 баллов.

А у вас много учеников выбирают сдавать физику?

Нет, у нас и классы маленькие, я работаю в сельской школе.

Понятно

Я читаю, и думаю о том, что везде одно и тоже. Дети учить не хотят, родители заставляют. Ужас!!! Что же будет дальше...