А Вы общаетесь с учениками в интернете?

Это прекрасно, когда удается поддерживать такой порядок на страничке ВК. У меня вот не выходит. Парочка ученичков, даже трое, всякое вывешивают, у меня в новостях это все выплывает. Неприятно, а сделать я пока ничего не смогла.

Свою страничку Вы можете закрыть, можно добавить в черный список тех, кого Вы не желаете видеть в своих новостях.

Спасибо.

Я общаюсь со своим классом в ВК, где есть две мои группы: клуб друзей истории "Истоки", где я размещаю для них полезные материалы, важную информацию, объявления о заседаниях и конкурсах; другая группа - мой класс, где мы общаемся на школьные темы, обсуждаем поездки, размещаем фото класса. Никаких личных бесед я не допускаю. Дети привыкли, что я с ними общаюсь в Интернете, я с ними и в беседе могу необходимую информацию скинуть для уроков или классных часов. Заодно я отслеживаю, чтобы они привыкали общаться без всяких "вольностей".

Совершенно согласна и поддерживаю. Учитель может и должен пользоваться новыми способами коммуникации, но обдуманно и ради важной цели. Обращаете ли Вы внимание родителей на страницы их детей, на общение их между собой? У меня были ситуации, когда родителям буквально приходилось "открывать глаза" на то, что и как пишут их дети в социальных сетях. Я столкнулась, к сожалению, с бесконтрольностью в этой сфере со стороны родителей.

Это и в самом деле важно, Вы правы.

О, это прекрасная идея! Надо мне тоже две группы создать, а то все вперемешку. Спасибо.

Меня пока не отрезали: видимо, пока не достала. Но лиха беда начало...

Наверное, и мне так придется, хотя это теперь займет время: дети обидятся, если их из друзей выгонять.

Я просто объяснила, что общаюсь, но в друзья не добавляю. Нормально все восприняли

Или можно просто в ленте поставить настройки чтобы от этого человека новости не приходили

Да-да, я как раз это и хочу сделать. в смысле, поручить дочке: сама я только недавно узнала, что за зверь ВК, и на данный момент являюсь абсолютным "чайником".

Ну в этом ничего сложного нет. Все придет с опытом ;)

Вот в этой-то сети самое интересное.

А я прямо в беседу гружу. Им с телефонов так удобнее.

Это ужасно все, конечно. И запретить невозможно, и терпеть трудно, да и страшно, что такие вещи делают и свинчивают психику детям.

Бывают такие случаи...Я тоже помогаю таким...

Можно и исправить положение... Но не пожалеть бы потом о том, что Вы там есть. Все же времени берет много.

Абсолютно согласна, Елена Викторовна! Хочется общения с семьей, а если еще, помимо проверки тетрадей и подготовки к урокам, сидеть в соцсетях - на семью времени не останется(((

Правда, вот в одну (эту) сеть все-таки попала!

::smile4::

По предмету или вообще?

вообще.

Многие общаются и, так сказать, на отвлеченные темы. А я - очень редко. Может, я не права?..

Я думаю, в любой ситуации, между учителем и учеником должна соблюдаться - субординация.

Всецело согласна! Мне тоже не нравится, когда с детьми общаются, словно одноклассники или, еще хуже, приятели по компании...

Я считаю, что надо общаться больше и "в живую" со своей семьей, а не с чужими детьми. У учителя должен быть полноценный отдых в домашней обстановке. А то днем - на работе, а вечером - в компьютере!

Вот-вот, это и меня смущает. Правда, про полноценный отдых пока получается только мечтать, но общение с семьей - это важно. Надо стараться как-то выкраивать время для своих близких, и соцсети в этом не помощники!

Так же и я поступаю. Бросаю им разную информацию.А то если звонить так и денег на всех не хватит.

Это точно. Правда, у меня безлимит (родителей все равно каждую неделю приходится обзванивать), деньги в основном съедает распечатка информации, в которую они даже нос не сунут. Некоторые нагло сразу же оставляют на парте.

Многие мои родители после моего звонка,сбрасывают и перезванивают сами. А распечатка информации отдельная тема. Сейчас все под роспись, так вот, расписываются не читая.

Здорово!

::smile7::

Мне кажется, это правильно. я, во всяком случае, стремлюсь к тому же. Но, может быть, надо еще что-то? Вот такие у меня сомнения...

Увы, в моем классе никто из родителей в такую группу и носа не покажет...

Мы решение о создании группы для родителей приняли на родительском собрании, при чем инициатива исходила именно с их стороны. 95 % родителей моего класса раз в 1-2 дня в группу заглядывают!

вот молодцы какие! сразу видно, что им небезразлична школьная жизнь детей! И Вы, конечно, молодец, что этого добились.

полностью с вами согласна

И родители заходят? Вот молодцы. Нашим все по барабану.

Мне нравится ваш подход, и я долго не регистрировалась нигде. Но пришлось из-за экзаменов создать страничку ВКонтакте. Я на уроке почти ничего не успеваю: дети пишут медленно, мы в основном говорим. Печатать все, что нужно, мне не на чем, вот и кидаю им через интернет.

Тоже вариант экономии бумаги! Спасибо!

Кстати, да. не всегда надо все распечатывать

Да, точно! надо и об экологии подумать...

Берегите природу-мать Вашу!::smile4::

::smile2::

Это Вы очень правильно заметили. Наверное, тоже составим такие правила, а то один не совсем умный мальчик совсем затерроризировал класс в группе подготовки к экзаменам своими признаниями в любви однокласснице. В других группах его забанили, а в этой мы ведь не можем его выгнать: есть вероятность, что он не сдаст экзамен, и родители скажут, что это из-за того, что ребенку не давали возможности готовиться наравне со всеми.

А как вы добиваетесь того, чтобы общение не выходило за рамки официальных отношений? или как раз Вы считаете, что есть смысл общаться в интернете неформально, делиться личным?

Я стараюсь держать дистанцию

Вот-вот, про эту дистанцию и речь. Какой она должна быть, чтобы дети, с одной стороны, чувствовали, что они учителю небезразличны, с другой - что мы все же не подружки?

Дети любят писать в соц.сетях с ошибками (специально), использовать интернет сленг. Я их исправляю, говорю "пишите правильно"! Тут детки понимают, что это учитель и надо не забываться!

Не думаю, что нужно делится именно личным.

Нет, мои, вроде, не увлекаются))

::smile3::

Это хорошо, что дети вняли голосу рассудка!

Вот и у меня чувство, что одного надо бы уже удалить, но опасаюсь: он на весь чердак больной, справка из дурки с двух сторон исписана, постоянная депрессия и все радости жизни. Я его удалю - а ему еще поплохеет...::smile13::

Тоже сомневалась, как быть., но потом просто взяла и удалила. Это нормальный ребёнок, у вас то надо быть очень осторожной.

Может, на первый раз обойдется строгим внушением?..::smile42::Посмотрю, как дальше будет.

Может с ним просто поговорить, ведь на вашу страничку заходит не только он и поэтому вам это не совсем приятно...

Да, я так и думаю. Только придется дождаться учебного года, чтобы говорить непосредственно, а не через Контакт или телефон.

ДА, КОНЕЧНО ЛУЧШЕ ПОГОВОРИТЬ НАЕДИНЕ, ТЕМ БОЛЕЕ ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ПРЕДПОЛАГАТЬ РЕАКЦИЮ

::smile49::

::smile6::

Вы будете отправлять своим ученикам смс перед началом учёбы?

Нет, если не будет ничего нового. Второй год не отправляю: они у меня в 11 классе. Но до этого всегда отправляла.

Нет. Все новости публикую в электронном дневнике. Родители об этом знают.

Это вроде сайта что ли?

Взрослые , максималисты

У нас - Дневник.ру. Это электронный дневник для учеников и электронный журнал - для учителей.

Хорошо или плохо, но у нас нет ещё этого

У нас родители не заходят. Мы обычно заставляем детей заходить за родителей, чтобы у тех не было проблем.

ХОРОШО!!!!

Это точно!

Некоторые в простом дневнике не могут расписаться

А в электронном и кл.руководитель, и директор, и соц.педагог прекрасно видят, проверяют ли родители дневник и как часто они это делают. А если не делают - есть повод побеседовать... особенно если у ребенка проблемы в учебе.

Здорово, когда можно кому-то делегировать часть работы хоть иногда!

У нас должность старосты не является формальной, они входят в совет старшеклассников, их работу направляет и контролирует завуч-куратор параллели.

У нас вообще нет такой должности, детей же мало. Просто всегда есть неравнодушный человек, который может быть лидером и готов помочь. Но на беднягу сваливается так много разного, что его просить неловко. У меня есть такая девочка - Настюша. Настоящий лидер, умный и справедливый человек. Однако она и во всех школьных мероприятиях участвует, и в городских конкурсах и олимпиадах, и учится хорошо, и победитель многих соревнований по настольному теннису среди инвалидов, и следит за порядком в классе, и разрешает мелкие конфликты или выступает от имени класса, если конфликт уже требует вмешательства взрослых... Куда уж ее еще о чем-то просить!

А ещё и актив класса есть. Я иногда узнаю о том, что группе нужно было что-то сделать, когда они уже всё сделали и мне мимоходом завуч по внеклассной работе скажет "Твои сделали." Вам сложнее с вашим контингентом.

Там не только контингент. Есть и очень хорошие детки. Но сильно напрягать их все-таки нельзя, а то один продвинутый уже донапрягался до дурки. А главное - мало их, очень мало. Все на одних и тех же сваливается. Вот у меня было 10 человек, из них трое на грани олигофрении, а из оставшихся двое почти не говорят, а одна - почти слепая.

Как же вам нелегко.

Везде свои трудности и "удобства". У нас детишек хотя бы не более 12 человек в классе, а то бы вообще было невозможно. И только два экзамена им разрешили в этом году сдавать в 10 (они первый аттестат получают после 10, а не 9) классе - только русский и математика. Математика, кстати, пришла небывало легкая. Русский обычный. У них экзамен в форме сочинения. Две темы были полегче, остальные трудные.Зато они ЕГЭ сдают только по желанию, обязательны лишь два экзамена в форме ГВЭ (тест по математике, похожий на ЕГЭ, и сочинение или изложение по русскому), а Вам приходится готовить к ЕГЭ всех, кому показалось, что он знает Ваш предмет.

Вот это конкретно!::smile2::

Жалко, что нам так говорить нельзя::smile17::

Я так говорю, если кто-то из старшеклассников ругнется: "Фильтруй базар, в натуре!" Смеются и стараются не матюгаться. Просто у многих мат - первый родной язык.

Я тоже так умею и реакция такая же

Вот именно. Шутка всегда действеннее и доходчивее, чем окрик или нотация, согласитесь!

Соглашусь.

::smile0::