35 недель

Вопрос риторический. Относитесь к нему по философски. У нас по календарному учебному графику официально 34 недели учатся только 1, 4, 9, 11 классы. Остальные 35 недель. Официально после последнего звонка до 31 мая идут уроки. Правда полноценными уроками это не назвать, но...Я пишу планирования так, как надо, т.е. на 35 недель. Если есть возможность стараюсь закончить программу до 1 мая. После этого повторение, обобщение, итоговые контрольные. Для этого я иногда объединяю темы некоторых предметов (я веду историю и обществознание и... много чего еще). Поэтому если есть в программе обществознания изучение символов РФ и в истории есть подобное (5 кл. обязательные 10 уроков курса Введение в историю), я лучше проведу один интегрированный урок, и по истории освобожу целый час, для более важных дел. А еще, когда есть возможность, администрация за болеющих коллег ставит замену в том классе, в котором я веду. Так я провожу свой урок, который мне оплачивается, по своей теме. Но такое есть не всегда и не во всех классах.

Эти товарищи сверху требуют виртуальные 35 недель, мы предоставляем им такие же РП... Живем же мы в реальном мире и работаем по ситуации.

А у нас всю жизнь 35 недель. Если не вмещаемся, делаем интенсификацию: записываем 2 урока под одной датой. Сколько работаю, столько не могу понять смысл этого действия. Зачем записывать уроки, которых нет? Можно же 2 темы вписать в один урок и работать по календарю.

Требование СВЕРХУ! И все тут...Выполняйте, дорогие учителя. С этим не поспоришь...::smile6:: Бывают и карантины в школе...

А у нас в рабочих программах требуют по факту. Например, по биологии. В 9 классе - 66 часов, а не 68; в 11 классе 33 часа вместо 34. Так и должно быть. И нечего выдумывать и идти на поводу. Электронный журнал, расписание подтверждает эту же картину. В 5-6 классах по 34 часа; в 7-8 по 68 часов. Недельная нагрузка в 5,6,10,11 классах - 1 час в неделю; в остальных - по 2 часа в неделю.

У нас тоже РП на 35 недель, а проводим и записываем, сколько получится по факту. Если много не хватает (более 3-х часов), пишем объяснительные, почему так.

Этот вопрос надо задать директору или начальнику управления образованием. "Федеральный базисный учебный план для I-IV классов…. Продолжительность учебного года: I класс - 33 учебные недели, II-IV классы - не менее 34 учебных недель. Федеральный базисный учебный план для V-IX классов …. ориентирован на 35 учебных недель в год. По решению органов управления образованием и образовательных учреждений продолжительность учебного года может быть изменена в пределах от 34 до 37 учебных недель."

Посчитала по календарю, но нет там 35 недель. Одинаково учатся 2-10 классы. Как может быть в 2-4 классах 34, а в 5-10 классах - 35 недель? Да еще в феврале раньше были каникулы только у 1 класса, теперь у всех тоже. Минус 5 дней!

Головная боль - эти 35 недель. Сейчас сижу, подсчитываю, не выходит 35. А высчитав все праздничные дни, не выйдет и 34. Голова пухнет::smile12::

А у меня в этом году всё сошлось число в число - 175 уроков. Начальство сказало, учитываем и "красные", и "зелёные" числа... Маразм, конечно, что урок №67 - 23 февраля, а урок №96 (Контрольная работа № 7 по теме «Системы линейных уравнений с двумя переменными») - 9 Мая и т.д. Всё равно придётся вносить корректировку, но упорно пишем везде - 35 рабочих недель. Вот так и живём ::smile14::

Раньше всегда было 34 недели. Непонятно почему появилось 35? Кто-то это придумал же...