Настроение

::smile3::

Разное! Все зависит от результата прошедшего рабочего дня. Бывает отличное, а бывает... Если все получилось как задумала, то и на следующий день идешь с хорошим настроем.

::smile7::

::smile23::

где-то так )

На работу я иду с хорошим настроением.Меня радует каждая встреча с детьми.Ведь каждый ребенок по своему талантлив.Мы,педагоги должны это открыть для себя.Стараюсь найти взаимопонимание с каждым моим воспитанником,помочь ему в трудной ситуации.Одним словом нахожу "ключик" к сердцу каждого ребенка.И они это понимают,особенно сельские дети.Домой возвращаюсь с чувством выполненного долга.Хотя и не бывает все гладко.Возникающие проблемы решаю как этого требует педагогика.

::smile6::

Как-то так!

Реалист - в первую очередь. Оптимист -всегда, но в последнее врем всё чаще этот критерий возникает в зависимости от "поблажек" директора и от состояния здоровья. ::smile5::::smile5::::smile5::

Реалист!

И оптимист::smile0::

Редко - пессимист ::smile19::

А еще реже - пофигист! ::smile3::

Все зависит от ситуации::smile4::::smile10::::smile0::

Все зависит от ситуации::smile4::::smile10::::smile0::

Стараюсь быть оптимистом! Но часто настроение зависит от окружающих...

На работу иду с удовольствием,просто вставать рано не хочется)))) Знаю,что ребята ждут,Знаю,что им нужна моя помощь. С работы иду с разным настроением,в зависимости от того , как день прошел.

иду в хорошем, возвращаюсь в отличном настроении, как в сказке, одним словом

С хорошим настроением хожу на работу, которая приносит мне удовольствие. Я люблю свою работу и меня радует встреча с воспитанниками. Я-воспитатель! Это ли не счастье? Возможно, кто-то скажет твердо "нет". Быть педагогом -это ведь прекрасно, Конечно, счастье, вот вам мой ответ. Быть другом, быть наставником, быть рядом. И к каждому найти всегда подход. Быть мамой, а,возможно, старшим братом. Я так люблю свой маленький народ. Потребности ребенка- вот, что важно! Не заставлять, а только направлять. Быть не над ним, а с ним шагать бесстрашно, Уметь услышать и его принять. Уметь порою признавать ошибки, И извиниться, если гений прав Встречать детей с теплом, добром, улыбкой, Чтоб оставался за порогом страх! Я- воспитатель, это не работа! Призвание скорей или судьба! Делиться счастьем мне с детьми охота. Пусть счастливы все будут и всегда.

Нам пофигистом быть нельзя!Приходится быть реалистом или оптимистом.