Хочу поспорить! Кто рулит в школе?

Наталья Владимировна, периодически получаю рассылку о вакансиях для учителей физики в Краснодарском крае. В подавляющем большинстве приглашают учителей в сельские школы. В каждом из объявлений требования: ответственный, исполнительный, знающий предмет...Вот и получается, что опыт работы всегда будет одним из основных критериев отбора.Что касается лицея, молодые (30-35 лет) учителя у нас приходят в коллектив каждый год, не удерживаются лишь единицы.

Тоже не согласна, что рулят молодые. У нас опытные педаггоги участвуют в конкурсах, олимпиадах даже чаще, чем молодые.

Поддерживаю, Ирина Эдуардовна. Безусловно, молодым легче и привычней общаться в сети, но взрослые учителя и у нас (за очень редким, единичным исключением) учатся, пробуют и сами выполняют все инфо-компьютерные работы.Мы всегда готовы помочь и помогаем коллегам.

Это скорее от самого учителя зависит, а не возраста.

Я с Вами!!!

Согласна!

Конечно, зависит от человека, его ответственности, отношения к труду, не зависимо от возраста. И представлена для ознакомления точка зрения одного из учителей.

Вопрос а зачем, нам это, как всегда навезали , мы свой журнал заполняем не всегда во время, интернета нет или работает никак,мы сами не можем, а у родителей, его вообще нет и смысла нет, почаще приходили в школу к педагогам и вопросам к оценкам не было.

Наша школа, Сергей Геннадьевич, находится в селе, даже не в районном центре. Но интернет в школе хороший, компьютеры в каждом кабинете, интернет-соединение через один, но для тех, у кого нет в кабинете, есть в учительской и в библиотеке. Все наши учителя прошли компьютерные курсы Интел и ещё разные дополнительные курсы. Поэтому, я думаю, что это всё зависит от желания самого человека (учителя) - учиться и делать или нет. Вот, например, вы пишете: "мы свой журнал заполняем не всегда во время". Почему, извините? Это же ваша прямая обязанность - вовремя заполнять документы! А уж быстро продублировать в электронке каждый день - это вообще ерунда!

Ирина Эдуардовна интернет у нас никак и денег у родителей на него нет, заполняем тратя время ,но для кого,получаем выговора и сайты есть, толку нет,мы слишком далеко от центра в деревне остались те кто не уехал в город.

Ирина Эдуардовна у нас в школе мобильный интернет в учительской и это модем на всех и пенсионеры его не заполняют, принципиально пока не получат и повышать свою категорию не хотят у них и так выслуга,а молодежь тоже не заморачивается,как быть?

Ирина Эдуардовна, поддерживаю Вас в том, что от учителя и его желания познавать новое зависит очень многое. Рада успехам Ваших коллег в освоении электронной документации.

Печально, ::smile14::

Действительно, очень печально.::smile11:: Но если человек не хочет, его не заставишь работать. ::smile26::

Приятно слышать, что в вашей школе коллектив сплочен и все работают в полную силу!

Поддерживаю, что надо трудиться "бок о бок", помогать друг другу!!!

Очень приятно слышать Ваше мнение и оценку деятельности коллектива, Светлана Петровна!

Благодарю, Татьяна Петровна, за интересное высказывание Вашего учителя. И ответ, точный, "в яблочко"!

Первые три года ученики мучают учителя ,пока у учителя завышена планка и он хочет быть или не быть и требования нового учителя им еще не понятны ,они еще изучают его, а дальше немного проще, но тоже не всегда.

Анна Михайловна,надо беречь и помогать молодым им очень трудно без нашей помощи ,они стараются и не все получается авторитета нет,у меня дочка шесть лет училась на религиоведа и никому не нужна и сейчас ведет историю, зачем государство тратить средства когда нет работы.

Я полностью с Вами согласна. Кстати, в школьной программе есть такой предмет как "Основы религии", а квалифицированных педагогов, чтобы его вести, нет.

Это проблема очень многих школ, к сожалению. Только вот зачем, зная об отсутствии квалифицированных педагогов, вводили курс "Основы религии" в школы страны, совершенно не понятно!!!

Удач и успехов во всех начинаниях такому опытному коллективу желаю!

Анна Валентиновна вы как будто в нашей школе, все со стажем приварок есть ,а молодежи как? Я никогда бы ни участвовал в этой дискуссии но волей судьбы как я не старался, моя дочь захотела стать педагогом и это полный крах ,с начало тихо говорит надо громче, а сейчас слышно на входе, по природе добрая, сели на шею, вижу хочет научить, а сейчас доже не знаю, никто ей не помогает, на уроки не ходят из администрации,она их приглашает сама ,зато рабочие программы и.......... предоставь.Советую уйти ,что делать??

Согласна, в глубинке российской очень непросто быть и соответствовать...