Как ВЫ думаете в школе должна быть пятидневка или шестидневка?

Я работаю в девятилетке, и у нас тоже пятидневка.На качестве образования это никак не отражается, третий год подряд девятиклассники показывают результаты ОГЭ выше, чем в других школах.

Как у вас сократились часы по математике? Меньше 5?

Мы уже 2 года на пятидневке. Уже привыкли. Есть свои плюсы, есть минусы.

Конечно пятидневка! И детям хорошо, и учителям приятно!::smile2::

Я думаю, что пятидневка.

У нас теперь пятидневка с 1 по 6 класс.

В лицее работаем 6 дней в неделю в лицейских, и 5 - в общеобразовательных классах. Лицейская компонента учебного плана позволяет вести пропедевтические курсы с 5 класса, увеличивать число часов по предметам в 7-9 классах. В 10-11 классах - профили. При составлении расписания многие коллеги получают методический день, к сожалению, не всегда полуется им воспользоваться, тем не менее, он обозначен. Угроза перехода в двухсменный режим существует уже третий год: все школы города перегружены.

Пятидневка лучше и для учителя (отдохнуть) и для учеников (побыть дольше с родителями).

У нас - пятидневка уже 2 года.

Пятидневка, конечно, хорошо, но я не понимаю как тогда программу проходить! У детей сейчас по 6 уроков в день, а при пятидневке их что будет 7? Или часы сократят?

У нас математика была во всех классах 6 часов. Связи с переходам в 5-6 общеобразовательных классах будет 5 часов, а в углубленных - 6 часов. А с 7 -11 класс будет 6 часов , но не будет часов на факультативы и элективные курсы, работа со слабыми учениками, олимпиадниками.

Для меня однозначно пятидневка должна быть.

Я всегда работала в школе с пятидневкой, поэтому у меня такой вопрос: кто смотрит за классом, если у классного руководителя метод. день? Кто сопровождает их в столовую, организовывает уборку после уроков, смотрит, чтобы не побились на переменах, а если кому-нибудь из детей "поплохело" и надо позвонить родителям?

У нас шестидневка (5 - 11 классы). Со следующего года хотят сделать пятидневку в 5 - 8 классах за счет сокращения часов вариативной части, а в 9 - 11 оставить шестидневку. Посмотрим!

У нас пятидневка с 1 по 7 классы. В 5-7 сократилось количество часов: не 3 физкультуры, а 2; не 6 математик, а 5; и т.д. Суббота освободилась и для детей, и для учителя. Это хорошо. Дети с родителями времени больше проводят. Раз в месяц по субботам с классом ходим в театр, или на экскурсию, или сказку репетируем, или "субботничаем" на пришкольном участке.Но таких "рабочих" суббот мало, в основном отдыхаем.А в 8-11 классах шестидневная рабочая неделя. Дети отдохнуть не успевают: в воскресенье подольше поспят, а там и за уроки пора. Воскресный выходной быстро завершается.Пятидневка - благо для всех. А программу вполне можно пройти. Организованно и своевременно.

Только пятидневка! Пусть лучше рабочий день попродолжительнее будет, но выходных должно быть два. Учитель в воскресенье уже начинает готовиться к учебной неделе. Дети вместе с родителями должны проводить выходные. Не понимаю, когда малыши в зимнюю суботу топают в школу по темномым улицам, а родители дома в постельке нежатся.