Что изменится в школах, если учителю будут платить достойную зарплату?

Изменится, например, отношение общества к учителям, так как мы перестанем быть низкооплачиваемыми работниками бюджетной сферы. В школы, наконец-то,придут мужчины!!!

::smile1::

::smile2::

Не будет их много в школе! У них порог терпимости ниже, чем у женщин. Мужчины привыкли распоряжаться, а не входить в чье-то положение. Даже когда педагогам платили прилично (середина 80-х), мужчин в школе было не так много!

В восьмидесятых работали заводы.И мужчины предпочитали сугубо мужские профессии. А сейчас будут работать хоть "шутами гороховыми", лишь бы заработать нормально.

Плавно перетекаем в эту дискуссию.::smile3:: Мужчины разные бывают. Но те, которых я знаю, шутами работать не будут! И таких, я думаю, большинство.

Да... с мужчинами всё сложно::smile4::

Ольга, я Вас поддержу. Если учителя начнут получать достойную з/п, то отношение к профессии поменяется. Сейчас учитель - это такой, простите меня коллеги, некий сумасшедший профессор, работающий за идею, ради какой-то своей никому непонятной цели, всеми униженный и оскорбленный мученик. А если это будет высокооплачиваемая профессия, то уважение появится к профессии, увы и ах, но век экономики и предпринимательства...

::smile2::

Подумайте, как родители на это посмотрят? И сейчас они пренебрежительно относятся к учителям.

Но согласитесь, обеспеченные люди всегда воспринимаются как респектабельные и самодостаточные люди. Вспомним американскую поговорку:"Если ты такой умный, почему же такой бедный?!

Верно! У нас их 3 было: трудовик, музыкант, литератор... и сейчас так же. Только учитель литературы другой ::smile3::

Завидовать будут, понятно.

::smile7::

и то верно!::smile2::

Не надрываться репетиторством и не искать дополнительного заработка, а сосредоточиться на работе, полноценно отдыхать после неё!

Очень бы хотелось...

Ваши слова да власти в уши!

Это же призвание... А если что не так - в бизнес!

Да-да, в бизнес... https://www.youtube.com/watch?v=d0aXC7ArJdw

А внизу комментарии к ролику.... Интересно, а сам премьер об этой волне народного гнева слышал?

А Вы думаете ему не все равно?

Один комментарий мне искренне понравился! В "яблочко"! "Странный народ. Сами в 1991-м году выбрали капитализм. а сегодня возмущаются, что при капитализме много зарабатывают только капиталисты. Это уже шизофрения какая-то". Александр Денисов

Подозреваю, что он понимает, что народ его не любит.Он в последнее время какой-то застенчивый, никаких интервью и комментариев журналистам, всё время старается быть в тени.

Да помидорами закидают... гнилыми!

Да, призвание... А платят-то за работу! :-) При таком подходе те шесть процентов с призванием ещё сами платить должны за то, что имеют возможность реализовывать свой творческий потенциал. А кто любит деньги — да, идите в бизнес!

Хочется верить, Оксана Владимировна, что отношение к учителю изменится...::smile1::

Увы... Практика показывает имнно так и есть...

Не ошиблись. :-) Молодёжь, например, сейчас не такая. Я даже не знаю — к счастью или к сожалению? Может быть, те шесть процентов, которые всегда работают хорошо, и виноваты в том, что учителя так мало получают? :-) Подают дурной пример. :-) Смотрят капиталисты на них и думают: "Вот эти же справляются! И денег лишних не просят! Как бы сделать так, чтобы и остальные есть не просили, а только бы работали? Надо обязать учёных вакцину "призвание" изобрести! Классная, однако, вещь — призвал человека, и всё!" :-) Ох, коллеги! А вы заметили, что родители наших учеников ни одному чиновнику не предложат бесплатно после работы принять их и порешать какие-то там проблемы. Даже почтальону, продавцу — все как-то понимают, что у них есть рабочее время — с началом и концом. :-) И только у учителя рабочее время длится бесконечно долго. И должностные обязанности какие-то безразмерные. :-) Призвание же!

Все это понимают, что у людей других профессий есть нормированный рабочий день - от ... и до ... А наш день только от ... Все это уходит глубокими корнями в прошлое, когда учитель жертвовал безвозмездно своим временем ради малограмотной России. На основе этого авторитет учителя был неимоверно высок. Так продолжалось долго, пока не настали рыночные отношения. Если ты не приносишь деньги, ты не авторитет. Вот и весь ответ. Ты просто рабсила, вот и отношение к нам теперь соответственное.

Вероника Александровна, как Вы правы! И как горько осознавать, что УЧИТЕЛЯ превратили в обслугу, в раба, который всем должен. :-(

Вот, получила почту — ссылка на статью о том, каково живётся учителям там, где нас нет. :-)

Действительно, вопрос на засыпку - где же лучше? Если смотреть на материальную сторону, то везде лучше (кроме африканских стран), а по нагрузке смотреть - учитель из России работает 24/7. Им до нас далеко!::smile5:: Дома всегда лучше, только понимали бы это наши домашние (имею ввиду товарищей сверху). Статья интересная!

В Германии учитель оказывает исключительно ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ услуги, он не занимается воспитанием, воспитывает ребёнка семья. А это значит, что никто не сделает его ответственным , если ребёнок попадёт под машину, умрёт от анорексии, убьёт одноклассника. А у нас погибла от голода девочка 1.5 месяца находившаяся на каникулах, а виновата школа и учитель

В Германии учитель не занимается воспитательной работой так, как занимается ею учитель в России. Но и в Германии учитель воспитывает ученика. Парадокс, но это так. Дело в том, что мы воспитываем детей в любом случае: воспитывая или не воспитывая их. Своим внешним видом, манерой общаться, реакциями на какие-то обстоятельства. Это так называемое викарное научение. Ведь есть такая шутка (для родителей): "Не воспитывайте своих детей! Всё равно они будут похожи на вас!" Именно поэтому в западных школах отсутствует специальная воспитательная работа. Там воспитывают условия.

::smile28::::smile28::::smile28::

Цитата: "Хочется повышения зарплаты. А учителя будут работать, даже если повышения не будет". Коллеги, представьте себя на месте прижимистого капиталиста. У вас есть предприятие, сотрудники. Вы ориентированы на получение прибыли. Вопрос: если сотрудники выполняют и перевыполняют норму, будете ли вы повышать им зарплату? Помните о том, что вы о-о-очень прижимисты! Да что там фантазии! Когда вы идёте в магазин, не испытываете ли вы искушения найти качественный товар подешевле? Ведь ищете же! А качественный и дешёвый товар — чья-то маленькая зарплата! :-) Не будут учителю повышать зарплату до тех пор, пока он будет мобильным, активным, ИКТ-грамотным, профессиональным, во всех конкурсах-ВПР-ОГЭ-ЕГЭ принимающим участие, проверяющим тетради до часу ночи и все выходные посвящающим написанию отчётов, программ, созданию презентаций и т.д. Если результат один и тот же — зачем платить больше? Золотые слова из рекламы!

Все верно, Инга Викторовна!

Когда у учителя есть свои дети, которых надо кормить-обувать-одевать, работать за копейки — лишать своих детей достойного детства. Когда у учителя больной ребёнок — работать за копейки — лишать его шанса на лечение. Когда у учителя нет квартиры — работать за копейки — никогда не иметь семью. Работать за копейки может позволить себе только обеспеченный человек. В смысле — когда есть кто-то (мать, отец, бабушка, дедушка, муж, жена), которые будут содержать учителя-бессребреника. :-) Ну или иметь свой бизнес. :-) Как Билл Гейтс или Марк Цукерберг, которые работают за один доллар в год. Работа для них — хобби или благотворительность. А ещё — работать за копейки — отвращать наших учеников от образования! Когда дети знают (а они знают!), что учителя получают мало, многие прямо говорят — а зачем учиться?

на все 100% согласна

Может и так.::smile23::::smile23::::smile23::

А здесь надо поискать скрытые выгоды!

Многим действительно некуда уйти. Не все живут в больших городах. Да и те, которые живут, не всегда могут перестроиться и куда-то податься. Учителя достаточно консервативны, если не сказать — ригидны. Это обусловлено самой профессией. Всё учтено. Даже то, что далеко не все учителя побегут искать себе новое место под солнцем. В силу своих психологических особенностей. :-)

Да, без Фрейда не обойтись! :-)

Отчасти Вы правы! Наверное , именно поэтому учитель и работает..

Да, учителя действительно консервативны. Вы замечали, что если приходит молодой учитель и задерживается там на три года, то остается надолго...? Может это и есть настоящие учителя. Может, что-то другое их держит. кроме зарплаты? В "Правом окне" мелькает реклама. Одежда из Беларуси. Как хочется, что-нибудь купить, а зарплата... Стыдно!!!

Замечательное рассуждение!

Есть такие! У нас вот дама заявила, что не владеет компом и баста! Другие за нее программы делают! А онаплачется, что получает мало. Как?

А у нас в области ИКТ-грамотность необходимое условие аттестации или она не имеет категории?

Имеет...

Тогда она просто придуривается!

Она не владеет! За нее кто-то всегда делает.

В таком случае у вас либо очень отзывчивый коллектив, либо очень лояльная администрация. У нас бы такую держать не стали.

Вы поставили два верных диагноза!::smile7::::smile7::::smile7::

Можно заниматься внеурочкой, участвовать в конкурсах, писать ВПР, сдавать ОГЭ и ЕГЭ — и при этом работать "спустя рукава". :-) Просто включается защитный механизм — ФИЗИЧЕСКИ НЕВОЗМОЖНО всё это делать одинаково качественно. А самое главное — дети как-то начинают "мешать" писать отчёты, участвовать в конкурсах и других интересных делах. Отсюда шутка: "Как хорошо в школе, когда в ней нет детей!" А система народного образования в курсе. :-)

Да, условие необходимое! Но не обязательное! :-) Каким-то чудесным образом аттестация и ИКТ-грамотность педагогов не всегда совпадают! Более того — аттестационные паспорта и портфолио далеко не все аттестующиеся педагоги сами заполняют. :-) Да и программы далеко не все сами пишут. :-)

Интересно, а сколько в среднем зарабатывает учитель в Вашей школе? Что держать бы не стали?

Не придуривается. Таких много.

А если не делать за нее ее работу?!

И у нас есть такие! Например, чтобы элементарно внести отметки в электронный журнал, обращаются к школьному секретарю. Она это делает, но за небольшую доплату ::smile0::

То есть за деньги нанимают кого-то?

.... Ее жалеют. Уроки она проводит хорошо. Классы хорошие получаются. В них потом комфортно работать.

Моя зарплата учителя ВВК, составляет 28 тысяч "грязными", суда входят: 26 часов учебной нагрузки, классное руководство, руководство школьным музеем, 2 часа внеаудиторной занятости, 1 надомник...ну и стимулирующие выплаты за различные победы. А держать бы лодырей не стали, потому, что в городе свой пединститут, предложений на рынке труда больше, чем спроса, поэтому и держат всех в "чёрном теле"

А доплачивает сам учитель или стимулирующий фонд заработной платы?

Тогда это другое дело, ведь основная задача учителя -хорошо провести урок, сформировать работоспособный ученический коллектив. А писать отчёты с использованием компьютера -это "от лукавого". А она, видимо, предпенсионного возраста?

::smile7::::smile7::::smile7::

Да, доплачивает сам учитель. У секретаря своей работы хватает, а зарплата у нее, как известно, не большая...

Ну, вот, а говорят, что деньги не главное. Смотрите, какая радужная перспектива у отечественного образования, а всего-то и нужно-повысить зарплату учителям::smile4::::smile5::::smile31::

Что-то Вы размечтались, Елена Ильинична!

Именно так! Кроме того, повысится рейтинг педвузов и будут поступать абитуриенты с более высокими баллами.

Очень бы этого хотелось...

Согласна!::smile1::