Надомное обучение

Я незнаю,как у вас в школе. Но у нас нет добровольного желания идти к ученикам по домам.Все только по приказу...Если ученик в классе,который ты обучаешь,то тебе и идти.Особенно это касается молодого пед.состава.

А про бороться...Поэтому и спрашиваю вас коллеги,считаете ли вы это обучение эффективным. Я-нет.Почему для таких учеников нет спец. школы со спец.учителями,которые будут ходить по домам.

Я четыре года ходила к девочке-инвалиду домой. Она училась на 4 и 5. И в пятом классе тоже! Переехала в Ростовскую область. Пишет, что не подводит. Хорошо учится!

Я не виню детей ни в коем случае. И не с ними явно бороться))Как -то вы цепляетесь все к слову "бороться"...Я ж не войну какую то имею ввиду.И меня также встречают радостно у порога дети. Но просто это не эффективно и дети сами жалуются,что мало уроков для того,чтобы изучать язык.Жаль ребенка, которому надо в урок 3 темы дать и домашней работы кучу задать,чтобы он закрепил.А не задавать - забудет все спустя неделю.Я думаю,что как- то по другому все должно быть организованно...Не сокращенные часы, не учителя из школы, у которых и так завал.Как то улучшить эту систему надомного обучения...

Да согласна я, что это неэффективная система.И ,что надо как- то улучшить эту систему. Я об этом и писала. Вот только пока этот вопрос остается открытым...Как?

А у нас нет...Тупо доклады по музыке,физре,информатике(((

Да,вот с вами согласна о переделке самой системы...Некоторые предметы действительно только для галочки. Мне и в финансовом плане обидно:ходишь,хочешь научить,переживаешь, а кто то ни разу не был,тему для доклада дал и денежку получил.

За работу на дому есть доплата,правда она мизерная совсем. У вас есть?. Журнал есть,где каждый урок записывается и подписью родителей подтверждается. Он у ребенка дома,периодически его проверяет администрация . Можно и такой вариант контроля за выдачей уроков предметниками предложить.

Есть все .Только журнал в школе находится.Там его администрация и проверяет)

Да,а у нас в основном надомники,которым нельзя в школу из за социофобии)Да и кабинетов и так нет,из-за большой численности школы.А с двумя ставки бегать по домам не очень хотелось бы.Почти все всегда отказываются,только молодым спихивают,как будто мы чем то хуже.У меня двое детей и быт,уроки,больницы,и.д.А у старшего возраста думаю наоборот меньше забот.Если только не внуки ,а у кого то и вовсе нет детей

Ну это вы зря ::smile3::. У старшего поколения забот не меньше. Вы это довольно скоро узнаете ::smile4::

Не хотела обидеть )))Да,бывают люди и с молоду беззаботные))

Ну-ну ::smile35::

Да,это как и в школе работают,кто то хочет детей научить,а кто то пришёл,отработал ушёл.Вы -молодец!

Поздравляю !Поделитесь потом эмоциями))У меня было их за 10)))

Слава богу,у нас надомники в основном до 9 класса,потом уходят )В старшем звене уже ,как правило только на время аварийных ситуаций типа переломов и болезней...

В первую очередь от диагноза. Если интеллект не нарушен, то от индивидуальных занятий только плюс. В противном случае надо постараться чему-то обучить

А у нас наоборот такие дети в школе..А кто не имеет проблем заказывают домашнее ,ссылаясь на неприятие коллектива ,врачи ставят только так диагнозы)))