Выход за два процента

почему-то не вся ссыла скопировалась, проверил, надо ввести так https://www.znak.com/2019-05-27/direktor_luchshey_shkoly_chelyabinska_o_kubikah_gadzhetah_i_o_tom_kak_vospitat_geniya весь текст с фотографиями увидел.

Интересный материал и интересный человек. Невероятные результаты у школьников. Но это ведь школа для 2%! Сам говорит, что выбирают лучших. Вот и получается, что все лучшее лучшим, а они потом уезжают. И я думаю не просто из Челябинска. Есть над чем подумать!

Кстати, по первой ссылке тоже есть любопытный материал, достойный обсуждения - В Тюмени создали детскую околорелигиозную организацию и хотят сделать ее всероссийской.

Статья супер! Когда-то в 2000 году мне предлагали остаться работать в институте, я отказалась, сказала, что нравиться работать с детьми. Здесь нашла ответ - "...В детях, в отличие от взрослых, есть любопытство. Это взрослым ерундой мозги наполощат, отобьют тягу к новому, они становятся неинтересными. А детям мир любопытен, поэтому с ними интересно..." И про убогое финансирование он правильно сказал, хотя в отдаленных от Москвы регионах его, финансирования, вообще нет, и все равно учителя учат, дети побеждают в олимпиадах. Интересно А.Е.Попов сказал про классиков литературы, про "пальто Таривердиева", про спорт, хочешь развиваться, окружи себя интересными людьми, будет стимул к работе. А ещё понравилось про свободу и день без слов или телефона, да надо уметь переключаться, это не всем дано. Очень интересная статья, советую всем прочитать...

Согласна, что статья очень интересная! Спасибо Вам, Михаил Александрович, что познакомили нас. Молодец директор! "Главное у нас — это свобода. Дети свободны, учителя свободны. Этот воздух свободы — главное."

Очень интересная статья. Спасибо!

Михаил Александрович, спасибо! Просто замечательный материал! Очень творческий директор!

Прочитала. Конечно, замечательная статья и ситуация. Рада за детей из Челябинска. Сама очень люблю способных учеников. Очень приятно, что и ЕГЭ сдают хорошо, и дальше учатся без проблем. Только в жизни отличных знаний не достаточно. Я учу детей не только предмету, но и чему-то большему. Вожусь со слабым учеником и нахожу в нём то, чего нет в отличнике. Все, кто хорошо учились, уехали, а жить нам рядом с теми, кто остался. И как хочется, чтобы это были хорошие люди, хорошие специалисты: механики, медсёстры, швеи, учителя, врачи...

А я "зацепилась" за другую мысль: воспитывают не компьютеры, а аура, которая есть в школе! У нас в школе такая аура есть!!! Наши дети, действительно, отличаются от учащихся других школ. Это не мы говорим, это нам говорят.

Интересная статья, я про него читала еще статью, тоже очень интересная, к сожалению не помню название.Очень интересный человек, подходы ко всему необычные.

Вот нашла,тоже интересная статья!Вот адрес: https://takiedela.ru/2019/06/chelovek-ne-po-razmeru/?utm_referrer=https%3A%2F%2Fzen.yandex.com

Спасибо, дорогие, за ваши интересные материалы. Заинтересовал, заинтриговал его необычный подход к педагогике.