Как нам теперь работать?

Рад с Вами познакомиться! И наши дети устают от этого фона. Им нужно просто человеческое общение. В своей методике я использую опорные схемы, дающие материал сразу по всей теме, например, "Дыхание". Использую и старые таблицы. На последнем уроке по теме провожу интеллектуальную игру, здесь обязательна презентация. У меня по интеллектуальным играм вышли 2 книги. Там материал к обобщающим урокам-играм по всем темам школьного курса. А потом провожу обязательно итоговый тест

А в сети книги есть? Как с ними можно ознакомиться?

Евгений Алексеевич, зайдите в дискуссию "Наша новая система образования". Там коллеги поделились своими методами работы. Интересно и полезно! http://урок.рф/talks/54778

Спасибо за информацию!

Елена Викторовна! Пытаюсь загружать игры, но после загрузки от кроссворда остаются только цифры. Это происходит после того, как начинаю править текст. Вы мне не смогли бы подсказать, как сделать все правильно?

Евгений Алексеевич, я, к сожалению, не сильна пока в данных технологиях. Попробуйте обратиться к Васенёву Александру, руководителю сайта, возможно, он подскажет, что сделать. Или просто напишите "Кроссворд" в загружаемом материале и прикрепите вордовский файл, в котором точно ничего "не поплывет". Это правая колоночка на третьем, по-моему, шаге загрузки.

Браво Вашему преподавателю!

Все новое - это хорошо забытое старое. Пройдет насколько лет и мел, тряпка и живое общение снова станут важными инструментами на уроке!

Сейчас так умные учителя и делают! Без этого не научить детей. А на открытом уроке можно и презентацию показать, и видео ....

Присоединяюсь!!

Ирина Владимировна! Добрый день! ПРиятно чувствуешь себя с единомышленниками. Спасибо Вам! Так, как я учил когда-то своих учеников, стало актуальным.

К сожалению, новинки не оправдали себя. Много шума из ничего!

Я помню, преподаватель по методике в университете говорил: "Детей на уроке надо увлекать, а не развлекать!"

::smile2::::smile2::::smile2::::smile2::