Объединение детских садов и школ. Плюсы и минусы.

Приглашаю всех заинтересованных коллег принять участие в данной дискуссии. Высказаться о наболевшем или поделиться значимыми событиями.

Дискуссия создана 12 February 2021

в группе «В помощь воспитателю ДОУ..»

Ответы

Шабанова Алёна

6770

Если честно, то я о таком не слышала, подробностей не знаю. Знаю, что моя знакомая работает в общеобразовательной школе и у них при школе есть детский сад. По её рассказам, это очень правильно, когда есть взаимодействие педагогов дошкольников и учителей, у них налажено между собой сотрудничество и дети идут в 1 класс подготовленные так, как надо учителям, у детей сформированна мотивационная готовность. И у детей адаптация лучше проходит. Мы много говорим, что есть преемственность между ДС и школой, но я её не вижу! Может, где то, в каких-то районах и есть.

13 February 2021

Шабанова Алёна

6770

И ещё, хочу добавить, что логопеды садов и учителя школ не совсем друг друга понимают. Я говорю, мы в саду, формируем готовность к школьному обучению, дети с овз придут к Вам, зная буквы, их написание, с развитым фонематический слухом, но не все смогут читать. А учителя говорят, нет они должны уже читать, нам некогда с ними в игрушки играть!!!! У нас в Азбуке сразу слоговое чтение, дальше пусть родители с ними больше читают! А как родители с ними будут читать, если у ребенка с овз нет базы, фунда, тут хоть зачитайся!!!! Бедный ребёнок!!!! Просто очень знакомая ситуация. Я сейчас с таким ребенком-первоклашкой занимаюсь! Начал уже лучше читать! А этого, при объединении садов и школ уже может и не быть!!!

13 February 2021

Ивлиева Наталия Алексеевна

39110

Эксперт сайта

Алёна, для интереса можно принять участие в опросе "Из дошкольного в начальное: плавный переход" https://pedsovet.org/interview/interview/view/id/76 Сначала надо зарегистрироваться на этом сайте, пройти опрос и затем в Личном кабинете в разделе Достижения (Портфолио) можно будет скачать сертификат.

13 February 2021

Шабанова Алёна

6770

Ответ

Хорошо, спасибо, сейчас зайду, посмотрю.

13 February 2021

Бурых Елена Владимировна

15136

Эксперт сайта

Ответ

Спасибо!!!

13 February 2021

Анпилогова Любовь Николаевна

2174

Преемственность между ДС и школой. У нас уже 10 лет комплекс " Начальная школа - детский сад. Но преемственности не наблюдаю. Я не могу понять, воспитатель берёт наглядность по программе 3 класса, что - то хочет" вдолбить" дошкольнику. А будущий первоклассник не умеет правильно держать карандаш и раскрасить правильно картинку - раскраску. Про знания букв и умения читать - промолчу. Приходят в 1 класс не знают буквы и счёт до 10. Не умеют разрезать лист бумаги пополам. Но воспитатель им показывает презентацию " Как появилось стекло" Может так надо сейчас заниматься с дошкольниками.

18 February 2021

Мажова Светлана Александровна

4772

Эксперт сайта

Ответ

Работаю воспитателем в старшей группе. По нашей программе мы только формируем предпосылки к учебной деятельности. Для развития любознательности приветствуется экспериментирование, а вот сажать за столы лишний раз запрещено. Если только дети сами захотят.

18 February 2021

Анна Михайловна

4823

А почему бы и нет? И детям комфортнее, и учителям/воспитателям.

13 February 2021

Синяк Татьяна Ивановна

1670

Эксперт сайта

У нас произошло такое объединение. Изменений для нас нет, мы в разных зданиях, как было раньше.Детский сад сами по себе, мы сами по себе.Правда, в этот учебный год мы очно занимаемся только с января, у нас в школе был ремонт, который затянулся и закончился уже после Нового года.

13 February 2021