Нейросети в помощь на уроке.

Отличная вариативная вещь. Но не получается работать с нею, как с отлаженным механизмом: задания набирает иногда некорректно, голосовое не на всякой технике есть, интернет бывает слабый. Получается так, что хотел сократить время, повысить плотность урока, а время ожидания загрузки, исправления текста задания съели время урока. Как обстоят дела с искусственным интеллектом в ваших школах? Вот пример. А всего-то нужно было для отработки навыков у слабого ученика сформировать задание с пропущенными безударными гласными, проверяемыми ударением. Задания: уви_ть (ударение: уви́ти) знани_е (ударение: зна́ние) встрети_ь (ударение: встре́тись) п_дать (ударение: пе́дать) рассм_трели (ударение: рассма́трели) нес_дет (ударение: не́сдет) воспр_ездение (ударение: воспре́здение) прожж_й (ударение: прожжо́й)

Дискуссия создана 31 October 2025

в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»

Ответы

Чем дальше,тем хуже...

1
1 November 2025

Конечно работаю не в школе, а в детском саду, но нейросети помогают лишь частично. Все равно нужно дорабатывать те же предложенные ею конспекты занятий и диалогов, либо постов для публикации в соцсетях. Пока не нашла идеальную нейронку для этого. Хотя более менее помогает https://ask.chadgpt.ru/ но как писала ранее нужно перечитывать и корректировать текст. Плюс правильно задавать ему инструкцию что мы хотим от него. В последнее время он начал сходить сума и предлагать мне сделать рисунок вместо статьи о проведенном занятии по аппликации. Подскажите а какими нейросетями вы пользуетесь? Что порекомендуете?

2
1 November 2025

ChatGPT, но вы видели выше, что он сформировал мне. Алиса и та быстрее и точнее то самое же задание создала. Если мне на уроке интеллект поправлять - терять время. Тогда вопрос встает о необходимости модной штучки. Проще, как и раньше, слайды формировать и карточки заготавливать (звучит совсем уж по-советски). А хотелось бы на уроке в помощь быстрые технологии.

0
3 November 2025

Даже самые сложные уравнения за считанные секунды сможет решить нейросеть для решения задач по химии. Такой сервис помогает анализировать молекулярные структуры, балансировать реакции, предсказывать свойства веществ и даже моделировать сложные процессы. Искусственный интеллект уже активно используется в научных исследованиях, фармацевтике и образовании, помогая студентам и учёным автоматизировать рутинные расчеты и глубже понимать химические процессы. Лучшие нейросети для решения задач: Examka.ai – решит задачу по химии, физике и любому другому предмету с подробными объяснениями логики рассуждений. Kampus.ai — нейросеть для помощи решения задач по химии с удобной системой редактирования. Study Ai — лучший сервис для создания и обработки текстов с расширенным функционалом. WordyBot — универсальная платформа для креативного решения задач. Zaochnik — надежный ИИ для выполнения сложных студенческих работ. AiWriteArt — помощник в решении задач по химии, написании статей и других творческих текстов по шаблонам и с нуля. chatgpttools — оптимальный сервис, работающий по принципу ChatGPT, с гибкими настройками для генерации текстов. ChatGPT — отличный сервис для написания текстов разного уровня сложности на любом языке.

2
2 November 2025

Я тоже иногда пользуюсь нейросетью для составления тестов к урокам, всегда проверяю, так как бывают неточности.

1
3 November 2025

А если использовать уже работающую, но улучшенную версию Алисы нового поколения на базе модели YandexGPT? И все бесплатно. Она стала гораздо реже ошибаться или выдавать версии за аксиому. Еще сама не пробовала, но надо испытать. Мне на уроке нужны мгновенно сформированные задания для индивидуальной и дифференцированной работы. Все остальные услуги ChatGPT вполне терпимы.

1
3 November 2025
Ответ

Большое спасибо.

1
4 November 2025
Ответ

Проект «Ассистент преподавателя» - невероятно классная вещь! Меня на днях записали на освоение его. Идет набор по области. Но уже сейчас, просмотрев видео, поразилась возможностям программы!!! Это что-то из мира будущего и, при этом, упрощено управление иск. интеллектом. Общая характеристика: «Ассистент преподавателя» — цифровой сервис с применением искусственного интеллекта, разработанный под руководством академической лаборатории СберОбразования в партнёрстве со Сбером, СПбГУ и МГПУ. Входит в реестр отечественного программного обеспечения (с 11.04.2025, № 27417). Основная цель — упростить работу педагогов за счёт автоматизации рутинных задач и предоставить инструменты для анализа и оптимизации учебного процесса. (Ну, например, программа выдаст вам информацию о том, сколько на уроке говорили вы, а сколько дети; Частотность слов - паразитов, не несущих информации и пр. ) Создаёт конспекты и стенограммы занятий, викторины, задания. Распознаёт приёмы общения с классом, предлагает новые приёмы, чтобы разнообразить уроки. Все перечислить невозможно. Прямо загорелась и мечтаю все освоить и применять!!!

1
8 November 2025