"Каждый пальчик- в свой карманчик" (вопрос по сортировке материалов)

Коллеги, добрый день! Помогите разобраться с сортировкой материалов, в которой пытаюсь поучаствовать здесь, на сайте, пока есть время. Про уроки и разработки урочного материала - всё понятно. А вот как поступать, если 1) учебный материал может быть применим в разных классах; 2) если материал не относится ни к какой конкретной теме? Пример: материал "Информационный лист по ЕГЭ". Относим его к учебно-методическим материалам, жмём на кнопку "методические рекомендации и указания", выбираем "Физика", затем "Физика-11" и... всё! Дальше предлагают выбрать ТЕМУ урока. Ну а как тут выберешь тему?! И всё, конец сортировке, так как без этого шага - никак. У кого какой опыт, кто даст умный совет?

30 June

Ответы

Калягина Ирина Владимировна

36587

Эксперт сайта

Вера Владимировна, я тоже много раз сталкивалась с проблемами при сортировке. Начинаешь сортировать, распределять, выбирать варианты, но потом вдруг такой выбор, что... Конец сортировке. Далее никак. Поэтому часто не получается отсортировать.

1 July

Кравец Вера Владимировна

2161

Эксперт сайта

Вот именно так, Ирина Владимировна! Идея была хорошая - навести порядок, но что-то в ней не додумано.

1 July

Вишняк Ольга Вячеславовна

4891

Ориентируйтесь на интуицию!

3 July

Соколова Елена Борисовна

33312

Эксперт сайта

Часто бывает, что материал можно использовать на уроках по разным темам. При сортировке после выбора предмета выбираем класс, а в нём нужные темы (их можно отметить несколько). Прокручиваем список тем до конца, увидите две кнопки. Если материал подходит и к другому классу - нажимаем "Вернуться назад" и выбираем темы и в другом классе. И так, пока не отметите всё подходящее. Когда все темы во всех классах выбраны - нажимаем "Сохранить". К сожалению, выбирать можно только в рамках одного предмета. А ведь бывает, что материал подходит и к истории, и к литературе, и ... А ещё интегрированные уроки бывают...

10 July

Лучшие участники дискуссий