"Непедагогические таланты!"

Да, после того как мы "почистим" школу, объявим выговоры родителям и отправим старожилов на пенсию, у педагогов как раз освободится вечер — и они смогут посвятить его плетению из лозы, вязанию и изготовлению деревянных игрушек. Главное — чтобы администрация после проверок не срывалась на учителях, иначе вместо рисования вечером придется рисовать объяснительные.

Объяснительные администрация образовательной организации воспринимает у всех по-разному: у одних проходит разбор полетов,а у других - откладывают в ящик или рвут на части. Видно руководитель плохой.

Дискуссия получилась ироничной, но по сути — очень жизненной. Если вернуться к исходному вопросу «чем занимаетесь вне школы так, чтобы удивились», то в этом обмене репликами уже есть почти готовый ответ: учителя удивляют не столько хобби, сколько умением совмещать несовместимое — школу, проверки, родителей, администрацию и при этом ещё находить время на вязание, плетение, кулинарию или деревянные игрушки.

У вас не одно увлечение, а целая творческая экосистема. Вы не просто "поёте иногда", а записываетесь со звукоинженером, делаете вариации, ведёте каналы и ещё пишете! После такого школа — это, видимо, место, где вы отдыхаете от хобби. А если серьёзно — это очень крутой набор: творчество, техника и медиа в одном человеке. Удивили так удивили.

Спасибо большое, Надежда! Извините, не знаю отчества. Я работаю в среднем профессиональном образовании. Есть и длительный опыт работы в школе. На мой взгляд, в системе СПО трудиться легче, чем в школе. Наверное, поэтому успеваю. Но не постоянно. Время от времени.