Прямой эфир!

Вы и там, и тут? Прямо как в мультике "Зима в Простоквашино"!::smile5::

Точно! Слушаю и сижу за компьютером!::smile4::::smile4::::smile4::

"И там, и тут", а ещё успеваю на участке что-то поделать (пока ответ длинный)::smile4::

Вот-вот, компьютер и ТВ, всё вместе!

А я слушаю радио и ужин готовлю. Послушать интересно, а вопросы не задавала.::smile23::И сюда успела заглянуть!!!

Так, беру пример с вас. Иду на кухню.::smile2::

::smile7::::smile2::::smile2::::smile5::

Новое возможно будет!
После вопроса «Как существовать на эти деньги?» молодой учительницы начальных классов Алены Остальцовой из города Шелехова Иркутской области.
Ответ. "Молодой специалист, а вы молодой специалист, должен получать чуть меньше, чем опытные педагоги, со стажем, но не ясно почему в 2-3 раза меньше".
Добавил, что «такой разницы быть не должно» и «надо подумать» об обозначении соотношение уровня доходов молодых специалистов и тех, кто имеет большой стаж."

А Вы считаете, что опытные получают больше??

Если сравнивать с совсем молодыми, то больше!

Не сказала бы ,что больше. Моя хорошая знакомая ,Петрова Галина Александровна- Почетный работник образования РД, работала в Германии с детьми военнослужащих, общий стаж 40 с лишним лет, зарплата со всеми доплатами не больше 11000 !

Потому что часов больше?

Ну вот!!

И часов, и категория!

Боюсь, что не молодому учителю поднимут з\п, а нам снизят до ее уровня. Вот и не будет "такой разница", если она есть.

А что, разве за стаж вообще доплачивают? Я, конечно, очень невнимательная, но, наверное, за столько лет увидела бы в этой распечатке-ленточке. За категорию видела. Но при чём тут молодой или немолодой?

Всё возможно!

Согласна с Вами, Надежда Владимировна, стаж давно уже убрали из з/платы педагогов, остались только категории и стимулирующие выплаты. Если администрация пожелает внести стаж как один из критериев стимулирования, то тогда педагоги могут почувствовать небольшую разницу. Но, если честно, я о таком не слышала. Просто Путин не знает о том, что стажистов давно уравняли с молодыми специалистами, разница только в уровне квалификации, и стажисты, как и молодёжь, на общих основаниях проходят квалификационную аттестацию каждые 5 лет, хоть в 25 лет, хоть в 60. Так в чём же разница между молодыми педагогами и педагогами с большим стажем (я имею ввиду з/плату)? Работая музыкальным руководителем, имею 40 лет педстажа, высшую категорию (уже дважды её подтверждала, в 60 лет в следующем году снова предстоит аттестоваться), а молодые воспитатели получают значительно больше меня - вот вам и отношение к стажистам. Всё отдано на откуп местной администрации, в частности, заведующей. Именно она распоряжается нашими кошельками. И хорошо, если это человек честный, заботящийся о своих кадрах, а если нет?

У нас в стимулирке есть этот пункт. Почему я и подумала, что не в моей невнимательности дело: у нас в портфолио все пункты только такие, что в тарификации не отражено.

Многие директора будут больше устанавливать доплат своим приближённым (родственникам, друзьям, подхалимам и т.д.), а тем, кто в эту категорию не входит, - меньше. Вот и вся честность.

В каких -то регионах доплачивают. На сайте даже была дискуссия, в которой говорилось и о доплатах учителей. У нас когда ввели подушевое финансирование, был определен мин. предел з\п, и если у кого - то выходило меньше, то им доплачивали из "общего кармана". Так и с молодыми специалистами, у нас за что - нибудь снимут или уменьшат, им добавят.

Да, у нас техничкам доплачивали, чтобы у них была минималка, из этого самого общего кармана, из стимулирующего фонда, кажется.

Согласна с Вами, Андрей Анатольевич, что, к сожалению, часто так и происходит, поскольку далеко не каждый руководитель может справиться с властью данной ему распоряжаться кошельками подвластных ему людей и быть при этом честным человеком. Нельзя всю власть целиком отдавать только местному руководству, отсюда и все огромные перекосы в зарплатах педагогов даже в соседних школах, а не только в регионах.

А как это - "надо подумать» об обозначении соотношение уровня доходов молодых специалистов и тех, кто имеет большой стаж."?

Я поняла это так, что должен быть обозначен нижний порог, меньше которого зарплата не может быть.

Наверное так.

Уменьшив уровень доходов опытным, и как следствие, уменьшится разрыв в доходах! Как такой вариант решения вопроса?

Скорее всего на местах так и поступят. Это же проще!

Вот и я так подумала!

Так проще, т.к. нет лишних денег, а указания надо выполнять!

По отчетам все будет ОК.

Да! Как и о зарплате в 30 тысяч! А что она за 1,5-2 ставки, это никого не волнует.

у нас чтоб 30 заработать нужно на 3 ставки жить в школе((((

И всё равно 30-ник не набирается!::smile9::

У нас в регионе молодым специалистам ежемесячно к зарплате выплачивают по 5000 рублей, так называемые "губернаторские".

Возможно и так. Но в отчётах пишут.

Уже хорошо.

Это справедливо, но вот не во всех регионах видимо так! У нас молодые специалисты лишены этого, увы::smile13::

Однозначно! У меня было в этом учебном году - 29 часов, 30 тысяч не получала. С учётом, что стаж 20 лет и категория высшая.::smile42::

Бумага всё стерпит!::smile10::

Да хоть какая-то поддержка!

Очень жаль!!! ::smile14::

Вот и я об этом! Чтоб эти деньги заработать, 4 ставки надо брать!!!::smile13::

Так и поступят! Что ж тут думать-то, голову ломать.

Ага, отчитываться мы вообще умеем.

И тогда из школы вынесут вперёд ногами::smile14::

Ужас какой! У меня больше 22 часов отродясь не было. И не надо.

::smile7::::smile4::::smile4::::smile4::Живы будем, не помрём!

И жить в школе. Хотя мы и так там почти живём.

Верно!::smile39::::smile39::::smile39::

И мы тоже! Чего лукавить?

Надежда Владимировна, вы думаете, мне надо? У нас в школе 2 географа, коллега на пенсии больше 18 часов не берёт, у меня получилось 25 часов, плюс 2 часа надомники, 2 часа факультатива. Вот и получилось 29 часов. Если я оставлю 20, кто пойдёт работать на 9 часов, да и что же я получу за эти 20 часов. Были бы достойные зарплаты, тогда бы все работали на одну ставку. Согласитесь?

Это точно, только и тешем себя этим! ::smile7::

У меня 36 часов, 33 стаж, ВКК, классное руководство- получаю 30 000 р. Очень устала. Выпускной 9 класс, в отпуск уйду, наверное, 1 июля.

Не завидую! Имела такое "счастье"... Помню, что себя не помнила. Извините за каламбур.

Галина Валентиновна, я думаю, у меня было как-то 33 часа, без методического дня, один выходной, это было что-то..... похудела, да и была выжита как лимон

Конечно. Велят отчитаться - отчитаемся. Никого же не волнует, за что мы отчитываемся, за реальные дела или за нереальные. Как тут отчитаешься за реальные, когда мы о них порой задним числом узнаём.

Конечно, соглашусь. Некуда деваться - вот и берёте.

Умереть только с таким количеством часов!

А это по принципу: "Провел - запиши, не провел - запиши 2 раза!"

У нас ,молодым специалистам , как мне известно ,ничего не выплачивают дополнительно. Моей сестре, как молодому педагогу, +2000 к зарплате.Но это в Пятигорске.

2 тыс. хорошо. Но у нас в Саратовской области, по-моему, ничего им не доплачивают.

Вот именно жить!!!Хотя и на одну ставку практически мы прописаны там!

Точно, я уже три года как выжитый лимон. Обещали взять второго преподавателя, так как часов увеличивается до 40.

Живу только работой, на семью времени не хватает, а это не правильно.

Верно..., так и есть ::smile15::::smile9::

Скорее всего, наш РОО теперь так и сделает! От перемены мест слагаемых сумма не меняется - вот и выход.

Даже на две ставки не всегда такая з\п получается.

Да! А так всем нам хочется, чтобы на ставку была приличная з/п!

Да, 40 часов это перебор! Если не найдут учителя, крепитесь::smile0::

Смотря какие классы ещё. Я как-то 2 класса по 30 человек отдала другому учителю (я у них только литературу вела), и взяла один 5 класс из 19 человек. И здорово так в зарплате потеряла, хотя часов стало больше.

Я вообще не понимаю, как можно работать творчески с 40 часами?!

Только так!::smile49::

Устала! Меня просто не смогут вписать в расписание уроков. Администрации придется взять второго преподавателя!

Да, очень хочется работать творчески, поэтому не нужны деньги с 40 часами, лучше 20 и работать с отдачей души. Не все меряется деньгами.

Кошмар какой! Это по 7 уроков в день, получается?

Я так понимаю, что у Вас - подушевое финансирование.Это самое отвратительное, что смогли придумать наши чиновники. В школах стали объединять классы. Вы, Надежда Владимировна, правильно заметили, что в одном большом классе з\п может в разы отличаться от з\п в классе с небольшой численностью при одинаковой нагрузке.Учителя негодуют, что при нагрузке 27 часов они могут получать меньше. чем учитель с 22 часами.

Да, подушевое. А у меня в этом году будет 7 класс - 19 человек, 11 класс - 15. И какая тут зарплата с такими маленькими классами? А основная нагрузка как раз в них. Часов много, а толку мало.

Елена Викторовна, я не удивлюсь, если директора той самой школы заставят поднять з\п учителям до какого - то порога, до 30 тысяч вряд ли получится. Каким образом директор это будет делать? За счет увеличения нагрузки учителям. Кого - то сократят, пенсионеры "уйдут" на заслуженный отдых...

Поэтому зарплата должна зависеть от нагрузки!

Меня это как-то тоже не удивит...

Конечно.

Да, у нас в образовании всегда знают, как можно поднять зарплату, как и на чём можно сэкономить.::smile12::

У меня так же было в этом учебном году. Приходила домой и "падала". На домашние дела не хватало сил! Чтобы что-то заработать, приходится брать больше часов.::smile12::

Как вы правы! У нас так же, плюс сельские и получают от 15-20 тыс., это потолок и учителя, которые проработали от 20-30 лет.

Мне тоже кажется, что не платят. Честно говоря, у нас в школе уже давно не было молодых специалистов.

У нас сейчас взяли человек 5. Омолаживать нас надо потихоньку (коллектив), а то средний возраст уже под 50.

В нашей школе не хватает математиков, историков, учителя английского языка, технологии. Взяли бы, да не идут!

У нас тоже математиков и англичан не хватало. Сейчас взяли, специальность у них, конечно, не совсем такое, какое нужно, но будут учиться.

Наверное, повысят пенсионный возраст.::smile19:: Разговоры идут о том, что пенсионерам, которые получают пенсию по "выслуге", её отменят, или возможно, предложат на выбор: получать зарплату или пенсию! (т.е или дома сидеть, или работать)::smile50::

Дежавю: когда я начинала работать, кажется, такое было уже. Помню возмущение старших коллег.

Именно! Я тоже это помню. Но раньше педагоги оставались в школе, а теперь я сомневаюсь, что так будет!

Я вообще давно забыла, что льготная пенсия возможна. Я двух детей родила в те годы, которые в льготный стаж не входят (не свезло::smile14::. А теперь вот этот возраст куда-то всё двигают.

Да, я бы тоже, наверное, убежала: бумажки, проверки. Вот ждём министерскую. И лицензию бессрочную уже получили, и всё проверяют, всё ищут недостатки.

Да уж эти проверки!!!::smile13::

Я давно живу по правилу: если в нашей стране про что-то прокукарекали, обязательно рассветет! Уже прикидываю, как всех к экзамену по истории готовить... Одних дат 700 штук. Это Россия, да еще Всемирная история...

Им за это деньги платят...

А я про географию уже думаю, тоже не соскучишься. Когда к олимпиадам готовишь детей голова кругом, а тут::smile49:: Р.S В этом году проверяли ЕГЭ по географии в Ростовской области, значительно лучше работы, чем в прошлом году, хоть это уже радует...

Вот работала, работала, осталось 4 года до выслуги и ::smile49:: При наших то зарплатах лишние 5000 не помешали бы.

Вот уже повод для оптимизма.

Ну да...

Кошмар! Я с цифрами вообще не дружу. Не представляю, как это вложить их в головы учеников. Я свой телефон запоминала через всякие ассоциации.

Конечно. И всё же человеческий фактор... Есть довольно лояльные, а есть такиииие!

А это единственный вариант!

У вас хоть официально разрешённая шпаргалка есть. Правда, не все ей умеют пользоваться: ищут Америку в Антарктиде.::smile4::

И такие есть? ::smile8::

Елена Викторовна, про среднюю зарплату в 30000 рублей "Кукарекают", а она "не рассветает". Или из каждого правила есть свои исключения?!

Ага, даже в математике.::smile3:: На хорошее "ку-ка-ре-ку" это правило не распространяется.

Елена Викторовна, про перспективы ЕГЭ по истории:

Спасибо, Ирина Владимировна! Но кроме слов ничего конкретного, как всегда, из уст власти.

А может все же "рассветет"?

Я как раз Путину задавала такой вопрос-Насколько обоснованно и реально увеличение пенсионного возраста для населения, то есть возраста при выходе на пенсию?

Кто-то Вам должен ответить!

в 9-х классах полно! Они почему-то думают, что они географию лучше других предметов знают. В прошлом году мои 9-классники чуть ли не все географию сдавали. Половина, а то и больше, завалили. Хорошо, что им эти "2" никуда не шли и ни на что не влияли.

Не ответил? Может, кто-нибудь за него ответит?

На один вопрос точно ответ должен быть-так как это связано с полицией и случаем, который со мной произошёл в Ялте, куда я возила детей от соцзащиты. Полиция халатно работает иной раз... На миллион вопросов за 3-4 часа естественно нет возможности ответить...

Если разговор ведут, то обязательно приведут к исполнению. Уже в положительное к учителям не верится, к сожалению !

И мне интересно::smile42::какие они?

Думаю, что народ постепенно приучают к мысли, что рано или поздно пенсионный возраст повысят. Сейчас вроде все на уровне предложений, от которых власть пока открещивается.

Даешь рассвет!

Очень похоже, Ольга Анатольевна.

Честно говоря, не могу даже представить, как я буду в 63-65 лет (как они хотят) прыгать и плясать с малышами в детском саду и завязывать шнурки, одевая их на прогулку!::smile3::::smile4:: Так в процессе и инфаркт может случиться! У нас сейчас ни одна сотрудница до 60 лет не доработала. Все уходят на пенсию с болячками.::smile50::

Да уж. Моему отцу 69, он давно уже на пенсии. Я считаю, что 60 - это уже крайний срок. Ну есть, конечно, люди, которые себя и в более старшем возрасте нормально чувствуют. Но большинство к 60 годам прилично изнашиваются. Мне до 60 ещё, конечно, далеко. Но вот недавно в лагере с девочками на скакалке попрыгала, так на 10 скачке как-то дыхание сбилось.::smile0::

А с нашей экологией и подавно! Значит, нам и пенсия не пригодится. Пусть её хоть детям отдадут!

Точно!

Наверно, научились "помогать" на экзамене.::smile4::

Хотелось бы, чтобы подольше открещивалась наша власть::smile0::

"Помогать" это уже в прошлом...

Да уж, помогать! С этими своими камерами и прочей атрибутикой так застращали, что организаторы в аудитории ни пуха ни пера боятся пожелать. Говорят, прямо с железными лицами так 4 часа и сидели. Меня, Бог миловал, не поставили в этом году. А на следующий год у меня класс выпускается - тоже не поставят.::smile0::

И в настоящем тоже помогать. Уже научились.

А у нас такие случаи!::smile2::

Оксана Леонидовна, у нас как в тюрьме. В роли заключённых как учителя, так и дети::smile4::

Но даже в тюрьме есть лазейки. ::smile3::Я не видела, но дети рассказывали, что не всё видно в камеру. Дети - это такой народ удивительный! Они сумели. Наши все сдали экзамены без двоек. ::smile2::

Вы правы, дети находчивее взрослых::smile3::

У нас тоже. Когда-то, помню, я личные дела между делом оформляла. А теперь всё опечатано и разве что нос почесать разрешается.

Моя мама, будучи учителем начальных классов, из-за состояния здоровья была вынуждена уйти на пед.пенсию в 53 года. Получала она 40 рублей, поскольку в годы войны закончила только 3 года института (в то время можно было после 3 курса получить диплом об окончании учительского института и пойти работать в школу, что она и сделала). Тот, кто отучился в институте все 5 лет, получал диплом об окончании пединститута, у них пед.пенсия была 70 рублей. Но получали учителя пед.пенсию только после досрочного ухода из школы и при условии, что будут сидеть на пенсии дома до достижения основного пенсионного возраста, без права работать даже уборщицей. Так у нас с мамой и получилось: она ушла на 2 года на пед.пенсию, а я пришла работать в школу молодым специалистом, моей зарплаты нам с мамой вполне хватало, т.к. на всю школу был только один учитель музыки - все классы, хоры были мои - всего 27 часов. Через 2 года добавились ещё и 2 группы студентов. Работа была на износ, с одним выходным днём, который нельзя было назвать полностью выходным, т.к. приходилось готовиться к урокам на следующую неделю. Денег было более чем достаточно, но здоровье при такой нагрузке через 5 лет так пошатнулось, что пришлось покинуть школу и уйти в детский сад на маленький отпуск и маленькую зарплату. Отработав 40 лет, я до сих пор не могу привыкнуть к такой маленькой зарплате и вынуждена много лет (более 20) работать на 2, порой, на 3 работах. На сегодняшний день у меня 2 работы на 2 ставки, а получаю всего 23-25 тысяч рублей в совокупности.

Сейчас-то пока можно и пенсию получать, и работать. Только вот я до пенсии (по выслуге) не доживу.::smile0::

Не надо так думать! Но по выслуге точно хотят поменять, вроде бы надо будет иметь 35 лет, а не 25, как было.

Вот я о том и говорю, Наталия Алексеевна. Да ещё не все годы в стаж входят. У меня 5 лет, что я детей рожала, не входят. Это 90-е годы. Получается, что если по выслуге не поменяют, то я её буду в 51 год получать. А если ещё и увеличат?

Да, вам молодым не позавидуешь, что будет и как?

Да не особенно уж и молодым, но до льготной пенсии почему-то столько же, сколько до обычной.::smile0::

Время покажет, что будет?! А пока успешно работайте и пусть в семье всё будет хорошо!

Спасибо, Наталия Алексеевна! И Вам всего доброго!

Надежда Владимировна, это потому что учебник самый тонкий::smile4::

Точно!

Надежда Владимировна, нужно надеяться на лучшее! Я пока не слышала об изменении возраста выхода на педагогическую пенсию. Если даже такая идея возникнет в головах горе-депутатов, будут ещё обсуждения, чтения, расчёты, оформление нового закона... Пока суть да дело, глядишь, и вы уже на пед.пенсии... ::smile23::

Ох, Нина Ивановна, я вообще на льготную пенсию не надеюсь даже, я не в те годы в отпуске по уходу за ребёнком была (-5 лет!) Меня в принципе возмущает такая льготная - 35 лет! Какая-то не очень льготная получается.::smile0::

В 60 почти! Крутая льгота!!!

Согласна с Вами, Надежда Владимировна! Когда принималось решение о льготных категориях на получение досрочных пенсий, его брали не "с потолка" - это было результатом исследований целого института специалистов, разработавших показатели, доказавших износ здоровья, нервной системы, повышенные психологические и физические перегрузки людей определённых профессий. Я знала учителей, специалистов моей профессии, с трудом дорабатывающих до льготной пенсии, чтобы затем уйти на досрочный отдых или сменить работу на более простую, облегчённую. А теперь, предлагая удлинить льготный срок на 10 лет, а для женщин, родивших детей, ещё на более длительный период, законодатели перечёркивают все исследования учёных, при этом, не проводя новых исследований. Это тревожный шаг для многих педагогов, врачей, работающих на износ, особенно в наши дни. Аргументом для них является экономия денежных средств, то, что уже получив льготную пенсию, люди продолжают работать, но они не соотносят этот факт с мизерностью пенсии, на которую прожить всё равно невозможно (как и устроиться на другую работу в этом возрасте). Вот такие печальные размышления на тему поднятой дискуссии... Остаётся только уповать на природный, соответствующий россиянам оптимизм, русское "авось"... ::smile42::

Конечно, эти цифры не с потолка брали, как и то, что ставка - 18 часов. Это нормальное, оптимальное количество часов. А у нас педагоги и по 30, и по 40 часов работают. Это какое же здоровье надо?! У меня лично больше 22 часов никогда не было.

Нина Ивановна, всё правильно Вы написали. Но к нам никто не прислушается, а жаль?

Да, к сожалению, это так! На всех форумах учителя поднимают вопросы о зарплатах, о перегрузках, но правящие власти не слышат их, не представляя, что это такое - работа с детьми, что такое профессиональное выгорание...

Просто отчаялись, Нарема Семедовна! Не видят смысла...

Вот на 1 канале обсудили вопрос от молодой учительницы начальных классов Алены Остальцовой из города Шелехова Иркутской области. И многие присутствующие в студии задались таким вопросом, что теперь будет этой учительнице, директору школы?

Началось!
В Иркутской области после «прямой линии» проверят зарплаты педагогов.

А проверяют как, как нас на медкомиссии? Жалоб нет? Нет.

А в Саратовской не хотят проверить?

Наталия Алексеевна, я про это на сайте "Учительской газеты" прочитала, а размер средней зарплаты еще выше указан.

Надо все области проверять! Но это ничего не изменит!

Практически анекдот в тему из жизни. На медосмотре захожу к дерматологу, а там врачи о рецептах засолки/маринования разговаривают. Я говорю, мол, надо медосмотр пройти. Мне вопрос задают: "Чистая?" Я отвечаю: "Мылась." Медосмотр поставили, практически не взглянув на меня. Не то, чтоб раздеться предложили...

Тоже прочитала! Министр образования Иркутской области Валентина Перегудова заявила "Необходимо отметить, что уровень заработной платы каждого конкретного педагога может отличаться от среднего, как в большую, так и в меньшую сторону. Заработная плата педагогических работников формируется из гарантированной части и стимулирующих выплат" и т.д.. Сейчас отпишут, что мало набрала баллов для стимулирующей части. А ещё, что город Шелехов не относится к отдаленным северным городам региона, в которых министерством выплачивается единовременное денежное пособие для поддержки молодых педагогов.

Не удивлюсь, если ответ последует именно в таких формулировках!

А вообще интересно, что отпишут?! И какие последствия будут?

Совершенно верно!

Это точно! Ведь в отчётах всё хорошо! Майские Указы Президента выполняются!

Вот по Ставрополью (пострадали дома при затоплении) уже пошли "сдвиги" в положительную сторону. Прибыл сам губернатор и все, кто отвечает за выплату компенсаций!

Я также 3 вопроса задала и один коллега попросил написать-давно мечтал, старый, да не знал как. Ответ на один вопрос был общий-про пенсионный возраст( не только я одна об этом думала). Про зарплату тоже спросила - "Скажите, пожалуйста, когда педагоги будут получать достойную зарплату? Ставка педагога в нашем городе примерно 7500 тысяч рублей. Как можно прожить на такую зарплату, если прожиточный минимум выше? Дополнительная нагрузка с коэффициентами приводит к увеличению , например, моей з/п почти до 12 тысяч." Про это похоже даже общих фраз не было-повышать никто не собирается... Хотя выборы скоро... Власти суетится начинают-работу изображают...

Вот уж, действительно, анекдот! Отвлекаете людей от важных проблем (засолка, маринование)!::smile3::

Сомневаюсь.

Найдут, как отписаться.

Для этого, наверное, нужно, чтобы вопрос попал в прямой эфир. Иначе никто и не пошевелится. Получается, что Президент ближе к народу, чем чиновники на местах.

Если отправят независимых экспертов проверить куда деваются з/п педагогов ,то может и изменится.

Проверяющие найдут! Но лучше изменить саму систему оплаты! Надо сделать так, чтобы к стимулирующей части администрация школы не имела никакого отношения!!!

Это давно понятно!

А у нас она и не имеет. Со всеми баллами работает творческая группа.

С баллами это да! Но к фонду для стимулирующих творческую группу и не подпустят!

Ну, здесь от честности директора зависит, как он распорядится фондом.

Это вам повезло! У нас высидишь очередь - человек 30, а потом, извиняюсь, во все места залезут. Идёшь и ног под собой не чувствуешь от их процедур. Все мысли о том: как бы там чего не подхватить!::smile49::

Процесс пошёл в хорошую сторону потому, что не касается образования. А у нас всё давно подчистили и отчитались - всё получают как положено, по средней зарплате. Не подкапаешься!

Это точно!

Согласна.

Вы правы, Андрей Анатольевич!

Нам объяснили, что мы оказываем образовательные услуги, а результат этих услуг - качество и уровень знаний, учебных достижений. Вот поэтому и разные зарплаты.У меня средний балл в 9 классе 3,4 - о какой высокой зарплате я могу мечтать?

Нашла на просторах интернета:

Я думаю, что никто никого никуда не отправит. Перешлют все вопросы в регионы, регионы проведут формальную проверку и дадут такой -же формальный ответ. Директору объявят выговор, за плохой подбор кадров или за неумение работать с коллективом. Что касается учителя , то напишут, что она склочница, не может найти общий язык с коллективом, который всем доволен.

Очень странное объяснение! Я в прошлом году такой слабенький класс выпустила! Получается, я плохой учитель? В 7А классе я хороший учитель, а в 9Б плохой? И поэтому платить нормально не надо? А тарификация для чего?

Точно! Найдут крайнего. Как-то штрафовали директора за задержку зарплаты. А нам какие-то крохи потом выдавали, компенсацию. Как будто директор из своего кармана нам зарплату выдаёт!

Надо - же отреагировать, надо -же кого - то наказать. Мы получали за задержку з\п компенсации по 8 - 14 рублей.

Вы знаете, я не хочу, чтобы проверяли. Потому что вместе с финансистами, а может и раньше , приедут "всякие - разные" инспектора, перероют все бумаги за три года, при желании найдут кучу недочетов, и в итоге сделают вывод, что нам вообще платить не за что.

Вот-вот! При желании можно найти столько недочётов и нарушений! Уж и так штрафуют за всё подряд.

Не исключено!

Вот Вы и ответили сами на свой комментарий, Нарема Семедовна! Коррупция - неизбежное приложение любого государства. У нас как-то на НПК старшеклассники с таким исследованием выступали. Один выход - идти в бизнес!::smile3::

У нас в школе честно стимулирку доплачивают. Я много общалась в Сети и поняла, что нам сильно повезло. Мы сами портфолио собираем, группа активистов проверяет. Если баллы не такие, как ты сам себе поставил - идёшь и опротестовываешь. А уж то, что по тарификации - там тоже каждый сам проверяет, всё ли ему учли. К нам в школу из других школ учителя на работу поступали, так они даже эту длиннющую ленточку (где наша зарплата изложена) впервые видели. Как-то так от балды им что ли начисляли?

А что значит "школа"? Директор? Администрация? Кто? Точно, наверное, что не сам учитель устанавливает себе зарплату. Кто же, интересно, эти "решальщики" и почему деньги не могут "дойти" до простого учителя? Одни вопросы, а хотелось бы ответов.

Надеетесь услышать??

Мы практически все ответы на свои вопросы знаем , только боимся их озвучивать.::smile7::

Что Вы. Сегодня всё утро диктор 1 канала говорит, что чиновники на местах мгновенно отреагировали и "начали работать над обозначенными проблемами уже во время прямой трансляции". Это звучит как похвала? А может, нужно было с такой же скоростью в три шеи выгнать таких чиновников, которые до сих пор сидели и ничего не делали по решению "обозначенных проблем"? А почему бы чиновникам на местах перед эфиром Президента не проводить подобное общение с народом? Ведь есть областные каналы, сходы в конце концов. Чтобы быть в курсе проблем и стараться их решать до вмешательства Президента. Может, просто нет порядка во власти? Опять, Елена Сергеевна, одни вопросы и недоумения.

Чиновники, наверное, не подозревали даже о проблемах каких-то. Полагали, что всё отлично. От народа далеки, а по отчётам всё прекрасно.

Да знают они все прекрасно!

Поддерживаю, что такие прямые линии надо давно на местах проводить!

А если и не знают, то это же так удобно не знать, не догадываться!

Мало того, что всё знают. Они же и распределяют финансирование.

Булькнул камешек в болото - пошли круги... скоро затухнут.

Плохо, что приходится руководить в ручном режиме, раз в год и раздавая "волшебные пендели" (журналистский перл).

Очень странно. В августе мы сдаём портфолио, в агусте же его проверяют, баллы идут всё в туже простыню, где подробно расписано и кол-во часов, и любая другая нагрузка, и призёры олимпиад, и баллы портфолио. Потом эту простыню режут на ленточки (длинные!) и раздают нам. Мы всё сверяем-выверяем, расписываемся, что согласны. Потом нам каждому вручают какое-то дополнительное соглашение или договор на год, в котором все эти цифры прописаны: какой оклад, какая стимулирующая. Мы расписываемся в 2-х экземплярах (1 мне, другой для школы). Поэтому я считаю, что у нас в школе всё довольно прозрачно и честно.

Зато в последнее время в конце года (календарного) стали доплачивать к зарплате премию (чуть ли не треть зарплаты). Сначала радуешься, а потом "доходит": может, это потому, чтобы на среднюю по экономике выйти и по итогам года отчитаться, что всё в порядке (закон выполняется). А с января опять по-старому. И так по итогам каждого года будут отчитываться, что всё нормально. Вот, видимо, почему (в том числе) и разнятся цифры в отчётах и в реальности по зарплатам учителей.

Вам повезло с премией!

А нам ничего не дают ни в конце, ни в начале года, кроме "сухой "зарплаты.

У нас никакой премии большой нет. На конец года делят то, что осталось от нашего школьного бюджета. Получается когда по 500, когда по 1000. Больше как-то не удаётся сэкономить.

Хоть что-то!

По -моему Вас обманывают. Финансирование дается на год. Уменьшиться оно не может, а вот увеличиться может за счет экономии з\п ( вакансия, больничный лист). Во всяком случае, в моей школе так.

Да, им повезло, у нас такого нет!

У нас в течение года ни количество баллов в стимулирке не меняется, ни цена стимулирующего балла.

И у нас не меняется, так как стимулирующих 0 рублей.

::smile2::::smile4::

Так и должно быть. Ведь мы заполняем листок на полугодие. Вернее нам так говорят.... А потом вдруг стимулирующие меньше выплатили!

Скорее всего, Вы портфолио на стимулирующую сдаете один раз в год. Мы - два раза в год, поэтому разница в начислении стимулирующей бывает, иногда существенная.

Да, Ирина Николаевна, раньше 2 раза в год собирали, а теперь упростили себе жизнь.::smile0:: Мы сейчас его сделали таким, что туда много бумажек можно положить. Раньше всероссийского уровня документ перекрывал все прочие, причём один - и точка. А сейчас почти все бумаги в портфолио вкладываю.

Если один раз в год собирать портфолио, то стимулирующая становится меньше - снижается "стоимость" балла.

А почему стоимость балла снижается? С чем это связано, Ирина Николаевна? Я так понимаю: берут фонд стимулирующий и делят на общее количество баллов. А за счёт чего его стоимость меньше или больше бывает?

Снижается сумма, которую выделяют на стимулирование, а следовательно, и стоимость балла.Так у нас произошло. Поначалу 200-250 р балл стоил, т.к. суммы кидали огромные, а теперь 50-57 р. Поэтому и стимулирующие уменьшились до 2 тыс примерно.

Так сумму на весь год выделяют сразу. Какая зависимость от того, сколько раз в год собирать портфолио? Не поняла.

За год набирается больше баллов, чем за полугодие. Чем больше баллов, тем меньше его стоимость. Теряют в стимулирующих учителя - предметники, кроме ИЗО, физ - ры, музыки и т.п. Возрастает стимулирующая у тех, кто непосредственно не связан с образовательным процессом: соц. педагог, психолог, библиотекарь, педагоги доп. образования и т.д.

Вы правы сумма в течение года не меняется.

А каким образом возрастает стимулирующая часть у библиотекаря? Психолог и соцпедагог (у нас в одном флаконе) складывает в папочку всё, что, казалось бы, как раз к её непосредственной работе относится. А библиотекарь, музейный работник мало у нас набирают баллов.

У библиотекаря совсем другие критерии, при желании у них легко можно набрать 90 - 100 баллов. При снижении баллов у предметников автоматически возрастает их стоимость, у данной категории работников повышается стимулирующая. Так происходит в нашей школе, как в других - не могу сказать.

Ясно. Что-то я не задумывалась, какие у них критерии. По-моему, у нас в школе все по одним критериям собирают. Впрочем, может быть, и нет.

У нас ежемесячно

Портфолио как раз мы обогащаем постоянно.

Нам объяснили так. Определенная сумма стимулирующей части выделяется на полугодие. В течении 6 месяцев эта сумма не меняется. Но почему-то когда мы получаем з/п в августе 15000, в сентябре она может быть снижена до 12000. А стимулирующие выплаты по словам директора меняются два раза в год, с августа по январь , и с февраля по август. Кого винить в том , что так происходит и с кого спросить не знаем.

Так в сентябре же новая тарификация. Может, поэтому зарплата меняется?

Каждый месяц портфолио собираете?::smile42::

Каждый месяц приходит сумма на стимулирование, каждый месяц до аванса мы заполняем форму, каждый месяц заседает комиссия по стимулированию. И каждый месяц все по-разному, в зависимости от суммы.

Ну в сентябре я получила по новой тарификации 18000, в следующие два месяца по 15 , а потом вовсе 11300. Как понять? Почему поменялись стимулирующие в течении полугода в такую большую разницу? Получается директора, сами себе противоречат , когда отвечают на вопросы?

Это же кошмар какой-то! Мы по конкурсам, в которых с детьми участвуем, отчитываемся ЗДВР каждый месяц. И то лень. Я иногда халтурю и говорю, что нигде не участвовали::smile6::, на следующий месяц в отчёт вставляю. Завучу раз в четверть тоже что-то заполняем, какой-то мониторинг наших достижений. Но полный портфолио со всеми бумажками - это раз в год.

Критерии у соц. педагога, психолога, библиотекаря. учителя доп. образования отличаются от наших, у них даже на аттестацию совсем другие требования например, у них только портфолио, нет тестирования.

Нарема Самедовна, а часов у Вас сколько? Что-то уж совсем смешная сумма 11300. Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно.::smile12::

Кто у Вас проверяет портфолио на стимулирующую, насколько это прозрачно в Вашей школе?

Какие - то чудеса в Вашей школе происходят. Как это объясняет Ваша администрация?

Надо спросить у наших, что они собирают. По идее, конечно, должен отличаться.

Да дело даже не в портфолио. Проверяют вроде. Записывают все по бально. Но когда ты думаешь, вот в этом полугодии заработала много баллов, и зарплату получу немного больше, почему-то стимул.часть уменьшается и зарплата соответственно тоже или на какой-то мизер повысится.

Да уж! Слов нет.

Интересно, есть ли какой нибудь документ о выделении стимулирующей суммы на учреждение, который можно показать педагогам, чтоюы не было лишних вопросов к выдающим эти стимулирующие?

У директора. Директор получает сумму на бумаге, говорит комиссии, причем директор не участвует в "дележке"

Насколько мне известно директора не имеют отношение к стимулирующим

Печально. Нас постепенно приучают к мысли не о повышении з\п, а о ее сохранении.

Директора имеют отношение к фонду стимулирующей части з/п. А вот к подсчёту баллов учителей-нет! Но это им и не важно.

Я имею в виду "дележке"не должны иметь отношение

Да, к "делёжке"- нет!

Мы также, как и Вы, Оксана Леонидовна, ежемесячно заполняем самоотчёты для стимулирующей части, но порог у специалистов в два раза ниже, чем у воспитателей. Поэтому, у музыкальных руководителей, логопеда, психолога зарплаты очень низкие, не сопоставимые с воспитательскими.

Совершенно верно.

Директор знает, какой фонд школы и сколько на стимулирование можно потратить.

Во многих школах, в нашей, например, директора и не делят эти баллы. Поэтому мне странно даже слышать, что в некоторых школах стимулирующая зависит от степени родства или близости к директору.

Да и у нас такая картина, получается, кто не работает. тот получает больше! Вот, что имеем! Очень жаль и зарплата воспитателя оклад 8500 р., это высшая категория. И живи как хочешь! По отчетности говорят все прекрасно, в среднем по школе выходит по 21.тыс.

Так и в действительности. Зарплата стала намного меньше, чем была, допустим три года назад, при той же нагрузке.

У нас сохранилась, пока.

У меня в течение последних лет 3-5 одна и та же зарплата. То часов больше, то ученико-часов (смешной термин), а зарплата как-то на одном уровне.

В точку каждое слово!

См. обсуждение здесь https://урок.рф/discussion/263118.html