Работа с одарёнными детьми в ДОУ.

Зачем их отбирать? Талант проявляется сразу. Трудности в другом. При списочном составе за 30 человек воспитателю очень затруднительно работать индивидуально с детьми. На практике всё зависит от того, в чём проявляется одарённость ребёнка. Если хорошо рисует, поёт и танцует, талантлив в спорте, то такого малыша у нас в детском саду привлекают к участию в разных конкурсах или соревнованиях, то есть больше работают дополнительно педагог по изодеятельности, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре. У меня в группе были дети, хорошо рисующие, читающие, активно интересующиеся окружающим. Таким ребятам по возможности подбирала индивидуальные задания, давала книги, энциклопедии, более сложные пособия. Артём очень интересовался животными, с ним вели беседы в любое свободное время, обсуждали привычки, повадки зверей. Постоянный интерес и глубина знаний этого ребёнка просто поражали. Иногда он мне давал задания, а не я ему. Например. просил узнать про летучих лисиц, что можно было узнать дома, уже узнал. В этом году выпустила детей в школу. Деток талантливых в разных областях было немало. Занимали призовые места в конкурсах творческих. танцевальных, спортивных соревнованиях. Хочу отметить большое значение проектной деятельности и участии в ней родителей. Это очень хорошо позволяет детям проявить свои возможности и наклонности.