Забавные высказывания учеников

Современные дети. Вот недавно прочла.
Так, одна из родительниц поведала, как после очередной двойки по литературе отлучила сына от компьютера и отправила читать «Капитанскую дочку» с последующим пересказом. До второй главы изложение прочитанного шло нормально, дальше сын заявил следующее: «Ехали они по степи. Была метель, дорогу замело, они заблудились. Стали замерзать. Но потом встретили гея...» «Кого?» — ахнула мама. Сын: «Ну, гея, голубого. Но он был добрым человеком, он им дорогу показал...» Мама схватилась одновременно за сердце и за книгу. А там все верно: появляется мужик (Пугачёв) и ямщик к нему обращается: «Гей! Добрый человек! Скажи, не знаешь ли, где дорога?» Ребенок совершенно автоматически трактовал слово «гей» в привычном ему сегодня значении. https://www.mk.ru/social/2019/11/15/test-na-znanie-pushkina-uzhasnul-roditeley.html

Да, к сожалению, бывает и так... Я вот в таких ситуациях очень неловко себя чувствую, но всегда объясняемся с ребятами, сверяем, так сказать, наши часы... Но, опять же и дети произносят и знают такие слова, значение которых я не всегда могу объяснить. Недавно смотрела сторис в инстаграм Марины Курвитс, образовательного технолога, так она накидала так много известных слов с новым значением: шапка, маска, охват, а также не очень мне известных, таких, что на слуху, но значение их не всегда понятно: фоловер, хейтер и подобные)

Хейтер - это человек, который испытывает ненависть или неприязнь
Фолловер синонимы: читатель, последователь, подписчик - на твиттер - сленге этим словом называют пользователя, который подписался на обновления аккаунта в Твиттере Английский перекочевывает к нам...::smile23::

Спасибо, Людмила Николаевна!) Для меня эти слова такая загадка, я их значение периодически читаю, а вот раз в активном словарном запасе их нет, то толкования эти постоянно забываются))

Татьяна Сергеевна, стараюсь запоминать, чтобы быть в курсе ::smile7::::smile30::

Да уж! В курсе приходится быть!!!

И смешно и одновременно печально!::smile48::

::smile5::::smile5::::smile5::

Согласна...

::smile45::::smile45::::smile45::

Спасибо за рассказ, посмеялась от души!

::smile5::::smile5::::smile5::::smile23::::smile23::::smile23::

А ученик - творческая личность? Мне показалось, что ребёнок не понял, что нужно дать определения, и вместо этого привёл пример аллегории к самому слова "басня". Представил, что басня - это текст песни, а четверостишее-мораль - "припев". Ну, как-то так. У меня был ученик, который в заключительной части сочинений по картинам о-очень аллегорично выражался!

::smile2::::smile4::

Он-то творческая личность из разряда "Хочу творю - хочу вытворяю")))

::smile4::

Да))) Забавно!