Дистанционное обучение "за" или "против"?

Не готовы мы, учителя, к дистанционному обучению. К сожалению, наше "продвинутое поколение" (я про освоение ПК детьми) тоже не готово заниматься дистанционно. Не все, но большинство.

Я против дистанционного обучения!

Нет в большинстве школ ни баз, ни техники, а скорость интернета, особенно в селах и деревнях, оставляет желать лучшего!

Дистанционное обучение меня многому научило.Я иначе взглянула на некоторых детей, а особенно на родителей, я узнала новые платформы, научилась в авральном режиме монтировать видео, нашла новые способы транслирования и проверки изученного материала. А ещё, простите за правду жизни, я наконец выспалась...Я за внедрение элементов дистанционного обучения, но только элементов. Реальное очное обучение, общение и взаимодействие ничто не заменит.

Дистанционное обучение (на удивление!) мобилизовало меня. Может, от страха происходящего или неопределенности. Освоилось то, до чего руки в кутерьме каждодневной не доходили! Волнует то, что не все дети сознательно к этому относятся. Многим просто необходим контроль взрослых. А некоторые дети и сами мобилизовались! Даже неожиданно.... А так...Честно, я бы хоть один денек в неделю побыла бы на дистанционке...Хоть один...

Проблема оснащения компьютерами и интернетом. конечно, присутствует! Но если мы говорим о самой стратегии обучать дистанционно, есть и плюсы - и они неоспоримы! Много интересных ресурсов, программ, онлайн-платформ, сайтов, тестов. Педагоги смогли пройти курсы повышения квалификации, что тоже очень многим помогло! Всеми этими ресурсами очень удобно пользоваться дистанционно! Конечно, если есть компьютер и интернет.
Также мне нравится, что многие педагоги обратили внимание на онлайн-ресурсы, стали их активно и качественно использовать! И общение с коллегами онлайн очень удобно! Это и по нашему сайту видно!::smile53::

Категорически против! Я "за" живое общение, за нормальные уроки, за привычную школу!!!

Но!!!
Из 12 моих только у троих был компьютер и Интернет, ещё у двоих был компьютер, но подлежащие ремонту!
Россия - большая, а людей с разными судьбами - ...

Конечно же, я - за живое общение!Иначе где и как я могу свои педагогические, психологические и артистические данные представить? ::smile6:: ::smile4::

Я за классическую форму преподавания. А современные технологии все итак до этого внедряли. Я, например, и без дистанционного обучения активно использовала образовательные платформы Учи.ру и Яндекс.Учебник, проверочные работы, тесты брала в том числе и сайтов Видеоуроки и Инфоурок. Дети постоянно проходили уроки на портале Урок.Цифры. Да, безусловно, пришлось освоить школу-онлайн, но и это мы сделали. Но минусы, по моему мнению, перевешивают плюсы. Не знаю кто как, а я устала от бесконечных проверок работ на телефоне, не всегда хорошего качества, (к сожалению, не все родители могли прикреплять работы в Сетевом городе). А как сразу успеваемость подскочила!!! Списывание с ГДЗ, недоучивание учебного материала. А поставить другую отметку не имеешь права! Плюс экран компьютера не передаст, понял ли ученик новый учебный материал или просто отнекивается. Устали от такого обучения все: дети, родители и учителя! Но главной цели мы добились, дети и родители в один голос кричали: "Хотим в школу!" А что важнее мотивации?!

Вся школьная жизнь, каждый учитель и весь класс, и урок и перемена, и нянечка воспитывали, формировали личность ребёнка. А знания благополучно забываются, и не только школьные. Остаются навыки их приобретения, а это опять-таки воспитывается школой. Без общения, даже такого сильно подпорченного нашим министерством, никак не вырастить человека, который и стал человеком тысячами лет общения. Как сказал КАРЛСОН про телевизор и фрёкен Бок: Ничего не выйдет!

Как к дистанционному сексу.::smile3::

Частично может использоваться.