С ростом зарплаты растет ли мастерство учителя и результаты его труда?

Чисто гипотетически ))): У всех будет по разному. Кто-то возьмёт меньше часов, откажется от репетиторства, освободившееся время посвятит самосовершенствованию, и качество работы повысится. А кому-то всё равно будет мало.

Я думаю, что в большинстве случаев мастерство повысится. У педагога появятся средства для самообразования, для пополнения методлитературы, оснащения кабинета. Учителю нет надобности лишнюю минуту искать подработку, тратить своё личное время на репетиторство. Да и вообще достойно выглядеть и нормально питаться, следить за своим здоровьем и отдыхать. Разве этого не заслужил педагог? ::smile2:: Мне только пообещали выдать премию, а я уже выписала флешку с развивающими играми для проведения занятий с детьми в детском саду. А вот если бы повысили зарплату - да я бы горы свернула на педагогическом поприще! ::smile35:: Но, увы, пока мы не нужны государству и обществу...::smile45::

Я согласна с предыдущим мнением: все зависит от человека. Кому-то всегда мало...

смотря за счет чего произойдет прибавка в зарплате. Если, как сейчас , за счет второй ставки и допуслуг, то сами понимаете, какой толк из выжатого как лимон педагога. Если достойная зарплата будет на рассчитанную по нормам нагрузку, то сразу эффекта не будет. Но через какое-то время это может привести к увеличению конкурса в пединституты и повышению качества абитуриентов. Да и держаться за высокооплачиваемую работу будут. Если сейчас у педагога с ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИМ образованием зарплата в школе как у уборщицы, то ни удовлетворения от работы, ни уважения к себе, ни желания приходить в принципе на эту работу нет и не будет. А уж тем более участвовать в каких-либо конкурсах и готовиться к занятиям во вне рабочее время.

Мне кажется здесь и в краткосрочной и долгосрочной перспективе качество образования улучшиться. Во-первых: учителя с большой нагрузкой скорее всего часть ее будут готовы отдать... Так например: если моя зарплата будет средней по региону за 18 уроков в неделю, то мне и не нужно больше (может только плюс пару часов, чтобы в параллели работать). Отведу время на кружковую и исследовательскую работу, консультации. А сейчас часов у меня около 40, даже с олимпиадников в этом году без подготовки отправлял. Плюс конечно появиться больше времени даже на подготовку к урокам, что-то новое и и интересное подготовить.Во-вторых: как уже сказали, повыситься престиж профессии, увеличатся конкурсы в педвузы, и каждый будет за свое место держаться

Но видя, например, как один педагог работает с 8-10 детьми, с теми кому нравится данный вид творчества( зачастую с одарёнными детьми). А другие в это время работают с 100 человек и получают меньше-достижения мол не особенные у них-это ваша работа. И почему у одних-это работа, а у других за тоже самое уже премия идёт. Возникает вопрос-Где справедливость? А её никогда и не будет!

отвечу за себя - да, конечно. Решаться проблемы недостатка финансов и можно будет отказаться от дополнительных нагрузок, освободится время, станет комфортно психологически, кроме того доступнее будет купить необходимое оборудование к занятиям,

С ростом зарплаты работоспособность повысится сама по себе. А если зарплату увеличат в несколько раз - вообще с работы вылезать не будем!!!::smile4::::smile4::::smile4::

Когда человек получает достойную оплату за свой труд, чувствует что его ценят на производстве, то ему хочется сделать что-то ещё лучше. Но когда на лицо бывает бардак-то мысли бывают и другие иной раз...

Вопрос сложный... Одно несомненно: человек, который работает хорошо - работает не за деньги. Существуют исследования по этой теме. Наверное, неплохо иметь достойный доход. Но получение материальной выгоды само по себе не способствует творчеству и саморазвитию. Вот такой парадокс...::smile50::

Евгений Алексеевич, ваша данная дискуссия стала самой популярной дискуссией за месяц! Поздравляю!::smile2::

Присоединяюсь к поздравлениям, Евгений Алексеевич! Успехов Вам!

Евгений Алексеевич, поздравляю с Победой в номинации "самая популярная дискуссия месяца"!!!::smile2::::smile2::::smile2::

Мне интересно знать и понять сначала фразу: "На уровне Москвы". А чем отличается учитель Москвы от учителей других городов. Почему их зарплата должна быть более достойной, чем всех остальных. А если будет достойная зарплата, то конечно будет и более высокое качество. Настроение у людей будет другое, отдыхать смогут по-другому. А если человек отдохнул и не считает копейки до зарплаты, ему и работать хочется.

Учителя всегда честно работают за любую зарплату. Так что если начнут платить как положено, изменится не качество, а настроение, с которым учитель будет ходить на работу