Цели занятия: 1. Рассмотреть понятия «эволюция», «эволюционное учение», «факторы эволюции», «движущие силы эволюции», «доказательства эволюции» 2. Сформулировать основные положения эволюционного учения Ч.Дарвина 3. Продолжить формирование информационной и познавательной компетенций у обучающихся через выполнение эвристических заданий, работу с текстом

Цель учителя: обобщить и систематизировать имеющиеся у обучающихся знания о структурных компонентах живых организмов и их взаимодействии в составе целостной единой системы. Цель обучающихся: Доказать, что все структуры и компоненты организма взаимосвязаны и существуют как единая целостная устойчивая система.

Цель: Рассмотреть различные агрегатные состояния вещества и их характерные особенности Задачи: - Изучение понятий «вещество», «агрегатное состояние» «газообразные вещества», «жидкие вещества», «твердые вещества», «переходные состояния» - Формирование учебно-познавательной, коммуникативной, информационной компетенций у учащихся через выполнение различных творческих и эвристических заданий - Развитие умений анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, самостоятельно давать формулировки понятиям и процессам

Викторина составлена по мотивам популярного шоу «Поле чудес» Предназначена для повторения и закрепления изученного материала, повышения заинтересованности в дальнейшем изучении информатики В игре участвуют 9 команд – три тройки игроков В каждом туре участники по очереди называют буквы, чтобы разгадать все слово Для подсчета результатов выбирается счетная комиссия, которая отмечает сколько букв разгадала каждая команда В финал выходят по одной команде из каждой тройки

Цели: 1.Обобщить имеющиеся знаний у обучающихся по разделам физики «Электричество», «Тепловые явления». 2.Продолжить формирование учебно-познавательной, информацион-ной, коммуникативной компетенций через выполнение различных эвристи-ческих заданий. 3.Содать условия для реализации интеллектуального и творческого потенциала учащихся, развития заинетерсованности к дальнейшему изучению технических наук.

В связи с ограничением на проведение массовых мероприятий в новом учебном году планируется проведение дистанционного фестиваля, в котором могут принять участие все желающие педагоги

Предстоящее событие. Начало реализации программы: 2020 год. Для 2-3 курсов СПО.

Целью работы студентки является привлечение внимания к профессиональной лексике будущей специальности.

Рабочая программа для студентов 2-4 курсов.

Студентка в своей работе исследовала материалы о жизни и творчестве поэта Хакасии, погибшего во время Великой отечественной войны и оставившего яркий след в поэзии страны.