4
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Я всё умею делать сам» (5–7 классы)
Программа внеурочной деятельности по технологии. Программа направлена на развитие творческого мышления и любви к рукоделию. Обучающиеся сформируют навыки и умения работы с разными материалами.
7
Конспект урока труда в 10 классе на тему «Обработка застёжек в юбках тесьмой-молния»
В конспекте урока: тестовые задания, карточки-задания, раздаточный материал: образцы по узловой обработки, технологические карты обработки застежек, педагогические игровые технологии
4
Урок технологии в 5 классе «Виды рычагов»
Технологическая карта урока. Предмет: технология. класс: 5. Тема урока: "Виды рычагов". Педагогическая технология ТРИИК. Форма работы: интерактивное занятие в малых группах с использованием конструктора LEGO Education «Технология и физика» 9686.
7
Примерный план (алгоритм) выполнения проектной работы по технологии на тему: «Швейное изделие юбка»
Разработка представляет собой общий план создания проекта по пошиву юбки. За основу взята методическая разработка Черняковой В. Н. Алгоритм может помочь учащимся освоить работу над проектом различных швейных изделий, так как содержит все основные этапы проектирования и определяет порядок практических действий.
1
Тест по технологии (мальчики) за 3 четверть 6 класса
После изучения раздела " Технология обработки металлов" провожу проверочный тест. В тесте 10 вопросов, один из них по черчению.
6
Технологическая карта урока технологии в 5 классе «Изучение электрической цепи»
Ознакомление с электрическим током (источниками, потребителями, проводниками); развитие умения планировать свою работу, использовать полученные знания на практике, рационально использовать время, развивать творческое начало, умения и навыки работы с отдельными элементами электрической цепи; воспитание сознательной дисциплины, аккуратности, усидчивости и внимательности при выполнении практической работы.
2
Мастер-класс по технологии в 7 классе «Применение техники "Синель" в изготовлении комплекта одежды»
Техника «Синель» представляет собой имитацию мелкого лоскутного набора из полосок ткани и воспринимается как ворсовая ткань. Презентация даёт поэтапное описание действий при изготовлении комплекта одежды (юбка и жилет).
2
Статья «Системно-деятельностный подход как фактор индивидуализации обучения учащихся с ОВЗ швейному делу» (5–9 класс)
О применении системно-деятельностного подхода в обучении учащихся с ОВЗ швейному делу.
10
Мастер-класс для обучающихся 6–11 классов «Вышитая бисером брошь "Гранат"»
Мастер-класс по созданию броши "Гранат". Может быть использован в урочной и внеурочной деятельности.
4
Нестандартное домашнее задание по технологии в 5 классе «Технология приготовления бутербродов и горячих напитков»
После изучения темы "Технология приготовления бутербродов и горячих напитков" выдается домашнее задание, состоящее из III этапов.