В игре по биологии "Интеллектуальный триатлон" участникам предлагается 5 тем: "Травянистые растения леса", "Грибы", "Птицы леса", "Млекопитающие", "Деревья". В каждой теме по 5 вопросов. На каждый вопрос даётся по три подсказки (отсюда и название - триатлон). Игру можно использовать во внеурочной деятельности, а также в летнем лагере.

Данная викторина может проводиться как внеклассное мероприятие для учащихся 5-6 классов. Викторину можно использовать для занятий кружка цветоводов или элективного курса. Викторина может проводиться как для индивидуальных игроков, так и для команд, в устном или письменном виде.

Игра-викторина посвящена одному из самых красивых и сильных хищников нашей страны - амурскому тигру. В викторине 20 вопросов.

Игра проводится в декаду естественных наук. В игре принимают участие несколько команд по 4-5 человек. Цели и задачи: Развитие интереса к естественным наукам, применение знаний в нестандартных ситуациях, осуществление межпредметных связей, формирование коммуникативных умений.

Игра «Эколого-биологический алфавит» проводится для учащихся 5-6 классов. Вопросы составлены и распределены по порядку таким образом, что первые буквы ответов соответствуют порядку русского алфавита. Игру можно проводить как для команд, так и для индивидуальных игроков.

Внеклассное мероприятие «Биологический марафон» проводится для учащихся 9-11 классов в ходе ежегодной декады по биологии. Учащимся предлагается выполнить 10 нестандартных заданий по разным темам из курса биологии. Цель: развитие устойчивого познавательного интереса к изучению биологии, умения применять знания при решении биологических задач. Задачи: повышать мотивацию к изучению биологии, развивать познавательный интерес; развивать умение применять знания при выполнении нестандартных заданий по биологии; привлекать внимание к чтению научно-популярной литературы.

Классный час "Очистим планету от мусора" проведён в рамках Года волонтёра и добровольца. Цель: изучение проблемы отходов с экономической, экологической и социальной точки зрения, развитие понятий о раздельном сборе отходов. Задачи: Узнать о видах отходов и их классификации. Познакомить со способами утилизации отходов, выяснить их положительные и отрицательные стороны. Изучить преимущества системы раздельного сбора бытовых отходов. Определить способы изменения собственного образа жизни для того, чтобы уменьшить потребление ресурсов, содействовать воспитанию экологической культуры.

Внеклассное мероприятие по биологии "Игра-аукцион" по теме "Рыбы" проводится после изучения темы "Рыбы" в 7 классе. Материал включает конспект и презентацию.

Внеклассное мероприятие "Краски природы" предназначено для учащихся 5-6 классов. В игре принимают участие 4 команды. В ходе игры учащимся предлагаются различные задания, которые направлены на развитие интереса к биологии и экологии, установление межпредметных связей, сплочение учащихся в команде. В ходе творческого этапа участники создают аппликацию по теме игры и проводят её защиту.

Игра «Мир лесных растений» направлена на развитие интеллектуальных способностей и расширение кругозора обучающихся, ознакомление с местными растениями, развитие мотивации к изучению природы родного края. Цель: Развитие интеллектуальных способностей детей через организацию познавательной деятельности в ходе игры, создание атмосферы комфорта и успешности, воспитание у обучающихся бережного отношения к природе родного края. В игре участвуют 3 команды. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. В игре вопросы предлагаются по шести темам. Переходы от вопроса к вопросу по стрелке.