12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Урок русского языкаЭто группа для учителей русского языка и не только. Коллеги, давайте делиться опытом, находить вместе решение актуальных проблем, публиковать полезные материалы, предлагать идеи и оставлять комментарии в злободневных дискуссиях. Здесь Вы можете загружать презентации, тренажёры, проверочные работы, тексты для диктантов, материалы для подготовки к ЕГЭ и ГИА. Темы: Русский язык, Проведение урока, занятия, мероприятия
|
Проверочная работа по теме «Простые и составные предлоги»
Презентация «Бессоюзные предложения»
Интерактивный тест «Страдательные и действительные причастия»
Конспект урока «За что я люблю осень?»
Вводный урок «Международное значение русского языка. Русский язык – один из языков ООН»
Справочный материал «Я - глагол повелительного наклонения»
Презентация «В мире словарей»
Учебно-методический материал «Комментированное письмо – как способ повышения успеваемости учащихся»
Презентация «Проблемы современного русского языка»
Презентация предназначена для учащихся 10 класса при изучении раздела Культура речи». Дети самостоятельно под руководством учителя проводят исследование и соц.опрос среди учащихся школы.
Выступление «Флешмоб как термин и новое социальное явление»
Набирает популярность слово «флешмоб» - как неологизм и явление, которое он обозначает; становится неотъемлемой частью нашей жизни и речи. После проведения анкетирования выяснили, что 80% учащихся 9-10 классов знают значение слова, но участниками акции были только 35%. Виды флешмоба назвали только 13%. Отношение к флешмобу у 63% положительное («Это весело, позитивно, необычно»), у 30% отрицательное («Ерунда», «Кому делать нечего», «Не хочу быть частью толпы»), и 7% затруднились с ответом; 8% опрошенных предложили идеи для организации флешмоба ( в основе идей: что-нибудь кричать, подкидывать, падать и замирать).