Группа основана

3409 дней назад

Учителя физики 9464

для учителей физики

Темы: средняя школа, дополнительное образование, научно-исследовательская работа, физика, урок и занятия


16
Презентация к уроку физики "Действия тока"
Данная презентация рассказывает, где в быту и технике можно наблюдать действия тока.
4
"Многоликий электрический ток"
Предназначена к уроку физики на тему "Закон Ома для участка цепи" Можно воспользоваться материалом презентации при изучении электрических явлений.
7
Урок физики в 10 классе «Закон Ома для участка цепи» (УМК Г. Я. Мякишева)
Урок открытия новых знаний и первичного закрепления по теме «Закон Ома для участка цепи и сопротивление» составлен в соответствие с требованиями ФГОС второго поколения.
3
Галактики
В работе описаны виды галактик и их особенности .
24
Статья на тему «Проще могу, но пока так»
Описана одна из самых простых моделей известного картезианского водолаза, доступная для повторения любым школьником
3
Статья «Использование учебных пособий электронного типа на занятиях физики»
Статья о создании и использовании на занятиях физики учебных пособий электронного типа.
10
Урок физики в 11 классе по теме «Магнитное поле тока. Взаимодействие токов»
Урок содержит разработку и презентацию к уроку. Цели: формирование представления учащихся о магнитном поле и его свойствах. Задачи урока:проследить историю развития взглядов на природу магнетизма; повторить понятия магнитный полюс, магнитное поле, силовые линии магнитного поля; познакомиться с опытами Эрстеда и Ампера; со свойствами магнитного поля.
48
Повторительно – обобщающий урок по астрономии «Ваш вопрос, мой ответ»
Урок – диалог «Ваш вопрос, мой ответ», в основе которого лежит приём «Пресс-конференция»
20
Статья на тему «Сумма Углов Треугольника»
Анализ опубликованной исследовательской и методической работы вскрывает ошибку, которую можно использовать в преподавании математики и физики.
13
Статья «Объяснить можно всё. Если нарушить закон»
Предлагается рассмотреть и обдумать простую ситуацию в оптике, которая скрывает в глубине существенное противоречие. Такое часто бывает и в большой науке, на пальцах всё понятно, а стоит лишь подумать, и оказывается всё не так.