Публикации (1071)

Ресурс выполнен в программе Microsoft Office Power Point 2010. Создан в помощь учителям физики, используется при изучении раздела "Давление твердых тел, жидкостей и газов " на уроке № 34 в 7 классе.

Ультразвук, который находит сейчас все более широкое применение в разных сферах человеческой деятельности, был открыт еще в начале XIX века. Однако важной диагностической методикой он стал лишь в последние 40 лет. Частоты, которые мы можем слышать, не безграничны, а лежат в довольно узком диапазоне — от 20 до 20000 Гц. Частота звука больше 20000Гц называется ультразвуком. И, как ни странно, несмотря на то, что мы не можем обнаруживать его наличие ни одним из органов чувств, он существует.

Гидроэлектростанция (ГЭС) — электростанция, использующая в качестве источника энергии движение водных масс в русловых водотоках и приливных движениях. Вид гидротехнического сооружения.

Ветровая электростанция — это несколько ВЭУ, собранных в одном или нескольких местах и объединённых в единую сеть.

8 июня отмечается Всемирный день океанов, занимающих большую часть поверхности Земли. Люди научились использовать их неограниченные ресурсы для получения электричества из энергии волн, приливов и отливов, подводных течений, биогаза, геотермальных источников, но возможности, которые скрывает Мировой океан, гораздо шире.

Тест по темам «Вселенная», «Основы астрофизики», «Видимые и действительные движения планет» предназначен для учащихся 10-11 классов. Тест состоит из 15 заданий в двух вариантах и ответов к ним.

1,2,3 варианты (по 3 задания, время выполнения 10 минут)

Аннотация: В этой статье мои размышления о том, какими способами и средствами можно мотивировать у детей интерес к науке, дать им возможность найти себя в этой области. В изложенном материале содержится сведения о природе света на простом языке физики, где опыты можно выполнить со средними и младшими школьниками. У большей части людей, посвятивших себя развитию науки и технологий, интерес к науке возник еще в начальной школе. Задача учителя создать условия, чтобы этот интерес поддержать, а в дальнейшем, уже у старших школьников, активно взаимодействовать с ними, чтобы он не угас совершенно.

Технологическая карта занятия по внеурочной деятельности «Проектная и исследовательская деятельность по физике». Целью занятия является организовать деятельность учащихся по изучению понятий «электризация» и «электрический заряд» и научить использовать датчик электрического заряда для проведения самостоятельных исследований создать условия для развития познавательных потребностей и способностей, креативности при рассмотрении формы проекта, коммуникативных навыков при работе в группе.

Данный урок относится к разделу физики-7 «Взаимодействие тел» и изучается в конце полугодия после получения обучающимися понятий «сила», «единицы силы», «сила тяжести», «сила упругости», «вес». Тип урока определяется как урок открытия нового знания в рамках системно-деятельностного подхода. Для привлечения учащихся к активной учебно-познавательной деятельности предусмотрено сочетание учебной информации с выполнением различных видов заданий. На этапе мотивации к учебной деятельности используется приём «Интеллектуальная разминка» в форме мультимедийного квиза.