1. Характеристика класса
На начало учебного года в классе обучается 30 человека: девочек – 10 человек, мальчиков – 20 человек. Работоспособность класса хорошая. Дети любознательны и общительны. На контакт с взрослыми идут легко. Все дети учатся в меру своих возможностей: 9 хорошистов.
Дисциплина в классе удовлетворительная, порой приходится сдерживать на некоторых уроках.
2. Общие правила поведения.
2.1. В общественных местах быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики.
2.2. Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
2.3. В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
Цели: расширить знания учащихся о событиях Великой Отечественной войны; совершенствовать формы краеведческой работы с детьми; окружить вниманием ветеранов войны и тыла.
В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма.
Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.
Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.
Главное внимание в течение учебного года уделялось решению следующих воспитательных задач:
1. Продолжить работу над воспитанием нравственных качеств личности: доброжелательности, отзывчивости, культуры поведения, патриотизма.
2. Совместно с родителями продолжить работу по укреплению здоровья, по профилактике правонарушений.
3. Воспитать ответственное отношение учащихся к учебе.
4. Развивать творческий потенциал у учащихся с учётом их интересов, склонностей, личностных и возрастных особенностей.