| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
 |
Свежие записи
2
#УМК «Enjoy English» М. З. Биболетовой #Школьное образование #Все учителя #Урок #Методические разработки #ФГОС #Английский язык #4 класс
Технологическая карта урока английского языка по теме «Family» (4 класс)
Представлен план урока в виде технологической карты. По итогам серии подобных уроков по теме представлен фотоотчет. Урок соответствует требованиям ФГОС.
4
#Школьное образование #Все учителя #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #Биология #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс
Внеклассное мероприятие Интеллектуальная игра «Целебное лукошко»
Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку «Проверочная работа по биологии (экологии)».
Гилязетдинова Гуллфинур Хакимовна
1
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
2
#Дошкольное образование #Музыкальный руководитель #Воспитатель #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #ФГОС
Выпускной в детском саду «Музей необычных вещей»
Веселый выпускной, очень насыщенный и разнообразный, трогательный до слез.
5
#Школьное образование #Классный руководитель #Статья #Публикации #Профориентация #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс
Статья «Робот не игрушка»
Статья по профориентации.
12
#Любой УМК #Школьное образование #Студент-практикант #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Литература #11 класс
Урок литературы в 11 классе «Не литературные герои»
Методическая разработка урока литературы «Не литературные герои» По произведениям М.Шолохова, Б.Полевого, А.Фадеева) содержит материал к уроку по теме войны в соответствии с программой по литературе и отражает характер историко-литературного подхода в изучении художественного произведения.
Работа над произведениями направлена на подготовку студентов к выполнению рецензии на произведение в технологии личностно-ориентированного обучения.
3
#Школьное образование #Учитель-предметник #Презентация #Музыка #5 класс #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс
Шаблон презентации на тему «Музыка»
Шаблон для создания презентаций в формате Microsoft Office Power Point. Представлено 8 файлов. Данный шаблон можно использовать для создания презентаций к урокам музыки или внеклассным музыкальным мероприятиям.
12
#Любой УМК #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Литература #10 класс
Урок по литературе в 10 классе «Символы в пьесе А.П. Чехова "Вишневый сад"»
Данный урок – исследование по теме «Символы в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад» целесообразно проводить на завершающем этапе изучения пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад»
3
Занятие «Автоматизация звука Л в словах»
Конспект подгруппового логопедического занятия по автоматизации звука Л в словах.
Дата проведения: с 16 июня по 25 июня
Пастухова Марина Леонидовна
1
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
4
#УМК «Школа России» #Школьное образование #Все учителя #Урок #Методические разработки #Русский язык #2 класс
Урок русского языка во 2 классе по теме «Звуки и буквы»
Цели и задачи урока:
развивать умение распознавать гласные и согласные звуки по их существенным признакам;
развивать умение наблюдать за произношением слов и проводить их звуковой анализ;
продолжить работу над словарными словами;
способствовать обогащению словарного состава;
развивать каллиграфический почерк...
13
#УМК под ред. Л. Н. Боголюбова #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Обществознание #8 класс
Технологическая карта урока «Какие бывают финансовые риски» (Обществознание, 8 класс)
Цель: мотивировать обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков.
Планируемый результат: Научатся: определять финансовые риски, разделять их на виды; понимать причины финансовых рисков.
Получат возможность научиться: соотносить свои финансовые риски и выгоды; допускать существование различных точек зрения, принимать другое мнение и позицию, приходить к общему решению; осуществлять поиск нужной информации, выделять главное.