На рисунках викторины показаны опыты, приборы, явления. Дайте объяснения каждому рисунку приведя в примеры физическими законами и явлениями.
Объедините логически пары в двух столбиках.
Сопоставьте, назовите портрет ученого и связанное с ним физическое явление.
Викторина направлена на детей 6-8 классов.
Цели: Воспитание любви и уважения к Малой родине, развитие познавательного интереса к истории Кузбасса. Создание эмоциональных ситуаций, воздействия на чувства ребенка приобщение к экологической культуре края. Знакомство с историей возникновения городов Кузбасса и их значением в хозяйстве Кемеровской области.
Закрепление и повторение полученных знаний по данной теме.
Выполнила:
педагог дополнительного образования
Селезнева Алина Андреевна
Материал для исследования собирался ученицей в период её работы в составе карстологического отряда геологического факультета Пермского научно - исследовательского университета и содержит актуальный материал.
На уроках я применяю один из видов занимательных заданий .Решение которых требует от учеников не только знания материала ,но и творческий подход и смекалку.