Группа основана

3493 дня назад

Креативное обучение. Методика и опыт19109

По современным представлениям, развитие креативных способностей у детей - одна из принципиальных целей образования. Уверена, что творческий подход только усилит интерес учащихся к изучаемому предмету. ТВОРЧЕСТВО + ЗНАНИЯ = УСПЕХ! Коллеги, приглашаю поделиться своим опытом, своими педагогическими находками, своим современным подходом к образовательному процессу.

Темы: средняя школа, новости и нововведения, нужен совет!, интересы и хобби, повышение квалификации


6
Занятие «Глаза. Зрение и забота о нем»

Внеклассное занятие для 7-8 класса коррекционной школы.

8
Внеклассное мероприятие в 7–8 классах «Как? Зачем? Почему?»

Познавательное занятие для учащихся 7-8 классов коррекционной школы.

7
Статья «Проблемная №2»

Предлагается вниманию учителей физики задача по кинематике, пригодная для создания на уроке проблемной ситуации.

30
Творческая работа «Путешествие как способ познания окружающего мира»

Самая увлекательная тема в изучении географии с 6 классами - это «Путешествие как способ познания окружающего мира. Цель: Знакомство с отчётами учащихся о путешествиях на уроке географии.

29
Презентация на тему «Алмазы, кристаллы. Искусственный рост»
Презентацию для защиты проекта на тему: «Алмазы, кристаллы. Искусственный рост», подготовили ученики 7 класса. Составлена она для публичного выступления на школьном этапе НПК.
13
Интеллектуально-творческая игра «Фразы. Фразы. Фразы» (8–11 класс)
Данная игра способствует развитию словарного запаса и творческого воображения обучающихся, формированию их интереса к образности и красоте русского языка и богатству русской фразеологии. Игра рассчитана на обучающихся 14-18 лет.
9
Статья «Юмор американского учебника»
Вниманию учителей физики предлагается одна задача из переводного учебника физики, не лишённая интереса и пользы.
3
Занятие по английскому языку в 8 классе «Парковая зона Лондона»
Разработка может быть использована при проведении недели английского языка или на занятиях страноведческого кружка по предмету.