Публикации (80)

С приходом последнего осеннего месяца, в природе произошли изменения, которые повлияли и на поэтическое тематическое творчество для детей. Предлагаю авторское стихотворение «Ноябрьский денек!», которое возникло в процессе наблюдения за изменением погоды, живыми объектами, в сочетании с праздниками.

Поэтическое тематическое творчество для детей просто необходимо! Оно расширяет кругозор ребенка, прививает интерес к литературному творчеству и гармонизирует внутренний мир маленьких читателей. Каждый человек ощущает тепло нежных рук своей мамы, которая для него самая-самая… Детям следует больше читать художественной литературы о самом родном человеке на свете – мамочке. Предлагаю авторское стихотворение «Руки мамочки моей!», которое возникло в размышлениях о том, как много сделали мамины руки…

В преддверии праздника «Дня Матери» дошкольникам можно почитать простые стихи и рассказы о родном человеке. Предлагаю вниманию любителей поэтических строф «Букетик для мамы!»

Поэтическое творчество развивает умственные способности дошкольников и приносит детям восторженные чувства, расширяет кругозор и интерес к родному слову… Предлагаю несколько стихотворных строф о приближении зимы для среднего и старшего дошкольного возраста.

Вот и заканчивается второй месяц осени. С наступлением ноября выпадет снег, а там и зима…

Стихотворение «Осеннее утро!»

Кружковая деятельность дошкольников в психологическом кружке «Чудесный песок» является мощным источником гармонизации эмоционально-личностного фона ребенка и развития творческого потенциала. В процессе деятельности дети активизируют моторику пальцев рук и развивают творческое воображение и восприятие.

Современные кинезиологические методики в сочетании с арт-терапией (рисованием стопами ног и ладонями) направлены на активизацию различных отделов коры больших полушарий, что позволяет интенсивно развивать способности человека, корректировать психологические проблемы.

Цель: создание благоприятных условий для развития психологических компетенций педагогов детского сада с учетом реализации ФГОС ДО. Задачи: повышение психологической грамотности воспитателей и педагогов посредством фильмотерапии; развитие сочувствия и сопереживания; формирование навыков ведения дискуссии после просмотра фильма; диагностика содержания проекции в высказываниях педагогов; мониторинг эмоционального состояния участников мероприятия во время просмотра фильма и его обсуждения; обобщение знаний педагогов по правам ребенка; коррекция негативных эмоциональных состояний.

Цель: создание благоприятных условий для успешной иммунопрофилактики инфекционных заболеваний детей в детском саду. Задачи: гармонизация эмоционального фона детей раннего и младшего дошкольного возраста; снижение нервного напряжения, тревожности у малышей перед вакцинацией; психологический настрой на позитивное отношение в медицинскому персоналу; формирование понятия «прививка»; развитие внимания, воображения; развитие мелкой моторики; воспитание смелости и уверенности.