20
Интегрированное внеклассное мероприятие (музыка, технология, ИЗО) «Своя игра» (5-8 классы)
Это мероприятие можно провести во время предметной недели. Своя игра предлагает вопросы по музыке, технологии и изо.
3
Внеклассное мероприятие «Арт-гостиная "Живописец танцовщиц"» (9–11 классы)
К 185 – летию со дня рождения французского живописца Эдгара Дега
4
Пластилинография «Краски осени»
Автор работы "Краски осени" ученица 1 класса Гайсина Амина. Работа выполнена автором в технике пластилиновой живописи. В данной работе Амина хотела передать характерные особенности любимого времени года, все краски осени, настроение, красоту природы родного края.Работу Амина выполнила на внеклассном занятии по изобразительному искусству в течении 2 недель, помощь в работе ей оказывал педагог изобразительного искусства.
5
Пластилинография «Рябинка в зимнем лесу»
Автор работы "Рябинка в змннем лесу" ученица 1 класса Чебаревой Софьей. Работа выполнена автором в технике пластилиновой живописи. В данной работе Софья хотела передать характерные особенности зимнего пейзажа, красоту природы родного края, яркости ягод на зимнем, холодном снегу.Работу Софья выполнила на внеклассном занятии по изобразительному искусству в течении 2 недель, помощь в работе ей оказывал педагог изобразительного искусства.
24
Набор дидактических карточек «В мире профессий»
В набор входят карточки на развитие внимания, на расширение представлений школьников о некоторых профессиях, развитие речи.
6
Литературный час «Слагаю я веселые стихи...» (9–11 класс)
К 130 - летию со дня рождения Анны Андреевны Ахматовой.
7
Поделка «Мост через реку»
Автор работы "Мост через реку" ученица 5 класса Сафина Алина. В данной поделке Алина хотела показать красоту природы родного края. Работа выполнена цветными нитками, расположенными в разных направлениях, чтобы создавалось впечатление движения воды, листьев деревьев. На создание работы Алине потребовалось две недели, помощь в работе ей оказали родители и педагог изобразительного искусства.
27
Дидактическая игра «Роботы. Найди отличия»
Игра направлена на развитие зрительного восприятия, внимания, на умение сконцентрироваться, выделять отличия и сходства предметов. В процессе игры у ребёнок развивается устная речь, обогащается словарный запас.
1
План работы на май школьного информационно-библиотечного центра МАОУ школы «Перспектива» г. Томск
Предлагаю ознакомиться с планом на май из опыта работы педагога-библиотекаря школьного информационно-библиотечного центра МАОУ Школы "Перспектива" г.Томск.
6
Круглый стол «Моя душа одна танцует грустный вальс»
Данная разработка предназначена для учащихся 9-11 классов. Целью является попытка сосредоточения внимания подростков на проблеме одиночества в современном обществе и поиск альтернативных решений проблемы. В разработке применены элементы кейс-метода, технология креативного мышления, дискуссионные методы.