23
Викторина «Узнай героя» (по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»)
Работа направлена на проверку умения узнавать героев повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка", изученной учащимися на уроках литературы в третьей четверти 8 класса. Средством характеристики героя является характеристика. Учащимся предлагается назвать участников диалога. Данная разминка может быть использована учителем для индивидуальной, групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока. Материал мобилизует учащихся,учит внимательно и вдумчиво работать с текстом.
21
Тестовая разминка: Знаешь ли ты содержание рассказа Л.Н. Толстого «После бала»?
Работа направлена на проверку знания учащимися текста рассказа Л.Н.Толстого»После бала» , изученного учащимися на уроках литературы в третьей четверти 8 класса. Для проверки представлены 15 разноплановых вопросов.Учащимся предлагается выбрать верный ответ Данная разминка может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Даны ответы.Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.Материал мобилизует учащихся,учит внимательно и вдумчиво работать с текстом.
26
Дидактический материал по русскому языку «Занимательные игры со звуками» (1–4 класс)
В Данном дидактическом пособии представлены задания для развития звуко-буквенного анализа.
18
Тестовая разминка по произведению Л.Н. Толстого «После бала», 8 класс
Работа направлена на проверку знания учащимися текста рассказа Л.Н.Толстого»После бала» , изученного учащимися на уроках литературы в третьей четверти 8 класса. Для проверки представлены 15 разноплановых вопросов.Учащимся предлагается выбрать верный ответ Данная разминка может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.Материал мобилизует учащихся,учит внимательно и вдумчиво работать с текстом.
7
Презентация к уроку музыки на тему «Природа просыпается» (1 класс)
Цель: расширить знания о весенних изменениях в природе, воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.
22
Литературная разминка «Угадай, чей голосок» (по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)
Работа направлена на проверку умения находить и правильно определять героя повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка", изученной учащимися на уроках литературы в третьей четверти 8 класса. Средством характеристики героя является речь.Учащимся предлагается назвать участников диалога Данная разминка может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.Материал мобилизует учащихся,учит внимательно и вдумчиво работать с текстом.
30
Литературная разминка «Пятёрка героев повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»» (8 класс)
Материал проверяет знание учащимися героев повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка"
3
Интерактивное упражнение «Угадай-ка» по русскому языку на тему «Правописание Не с разными частями речи»
Упражнение можно использовать при повторении и закреплении орфограммы "Не с разным частями речи".
2
Интерактивное упражнение «Угадай-ка» по теме «Правописание приставок пре-при»
Упражнение можно использовать при повторении и закреплении орфограммы "Правописание приставок".
1
Интерактивное упражнение «Классификация» по русскому языку на тему «Простые и составные числительные» (6 класс)
Упражнение к уроку "Простые и составные числительные".