Группа основана

2491 дней назад

Словарная работа 19624

Уважаемые коллеги, предлагаю делится интересной работой со словарными словами на уроках и занятиях.

Темы: событие


17
Словарная разминка «Эта удивительная головоломка»
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
25
Морозная разминка «Ребусная пятёрка (Русский язык, 8 класс)
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
18
Словарная разминка «Разгадай анаграммы». Русский язык, 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
16
Разминка «Запиши словарное слово». Русский язык, 10 класс
Работа направлена на проверку умения правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 10 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
15
Презентация словарного слова «Нарцисс». Русский язык, 10 класс
Материал знакомит учащихся со словарным словом «Адаптация», которое изучается на уроках русского языка в 10 классе . Представлены основные сведения о слове, информация, есть вопросы по тексту презентации.
26
Игра-головоломка по русскому языку в 8 классе «Разгадай-ка»
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
18
Головоломка «Зимним утром». Русский язык, 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
13
Снежная разминка «Разгадай ребусы», 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
13
Ребусная разминка «Пятёрка словарных слов». Русский язык, 8 класс
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
2
Конспект урока по русскому языку во 2 классе «Гласные звуки»
Урок № 41 по теме «Гласные звуки», согласно тематическому планированию, составленному по программе «Русский язык», 2 класс, Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1-4 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций/ [В.П.Канакина, В.Г.Горецкий, М.В.Бойкина и др.] – М: Просвещение, 2014 Цель урока: Раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого ученика Тип урока: Урок систематизации знаний