"Аппликация из ватных дисков «Дед Мороз»"

Тема урока: "Аппликация из ватных дисков «Дед Мороз»"

2 класс

Структура урока:

Оборудование:

а) для учителя: презентация, образцы изделия, музыка, видеоматериал

б) для учеников: материалы – круг – заготовка (окрашенный в розовый цвет) диаметром 15 см., ватные диски 10-12 шт., карандаш, линейка, клей – карандаш, клей ПВА, ленточка или ниточка длиной 20см., разовый материал (бусинки, паетки, пуговицы – для украшений), цветная бумага, подкладная доска.

Цель: научить детей делать аппликацию из ватных дисков «Дед мороз».

Задачи: 1.Задачи, направленные на достижение предметных результатов:

освоить технику выполнения аппликация из ватных дисков;

закрепить приёмы работы с бумагой, ножницами.

2.Задачи, направленные на достижение метапредметных результатов:

а) Регулятивные УУД:

формирование умения строить план работы;

формирование умения действовать по плану при изготовлении работы;

развивать умение оценивать работу индивидуально и в парах,

сопоставлять цель урока с его результатом.

б) Познавательные УУД:

развивать умение анализировать ход и способ действий при изготовлении изделия;

формировать умение делать выводы на основе анализа объектов;

формировать умение определять и использовать необходимые инструменты и приёмы работы.

в) Коммуникативные УУД:

умение чётко и полно выражать свои мысли;

умение слушать и слышать других.

3.Задачи, направленные на достижение личностных результатов:

формировать уважительное отношение к труду

развивать интерес к творческому труду

развивать воображение, фантазию

воспитывать самостоятельность, аккуратность

Ход урока

1.Организационный момент

Учитель здоровается с ребятами:

«Прозвенел звонок.

Начинается урок.

Встали ровно, тихо сели,

На меня все посмотрели».

2.Определение темы и постановка цели урока.

Учитель «Ребята, сейчас мы с вами посмотрим небольшой мультфильм».

(Сморим видеоролик)

- Ребята, кто главный герой мультфильма?

- Дед Мороз.

- Правильно!

Добрый Дедушка Мороз

Бородою весь оброс.

Он спешит сегодня слишком

Вместе с внучкою к детишкам.

С неба падает снежок,

А у дедушки - мешок.

В нём он каждому из нас

По подарочку припас.

- Ребята, а все уже дома нарядили елку? (да/нет).

- Сегодня на уроке мы будем делать вот такого Дедушку Мороза, которым вы сможете украсить свою елочку.

3.Проблемный анализ образца.

Детям показывается образец изделия. Затем задаются вопросы:

«Ребята, посмотрите, какого я сделала Дед Мороза».

В какой технике он выполнен? (аппликация)

Из какого материала сделан Дед Мороз? (картон, бумага, ватные диски)

Из скольких частей состоит Дед Мороз? (5)

Что мы можем изменить? (цвет шапочки, форму шапочки, размер аппликации, украшение шапочки)

Как мы будем вешать Дед Мороза на елку? (ленточка/ниточка)

Как мы будем прикреплять ленточку/ниточку? (приклеивать)

Как мы будем вырезать шапочку?

Как вы думаете, с чего нам начать?

(На доске фиксируется план выполнения работы)

1. Берем круг

2. Шапочка

3. Полоска

4. Борода

5. Глаза, нос

6. Ниточка/ленточка

7. Украшения

4.Практическая работа.

Вспоминаем технику безопасности при работе с ножницами и клеем.

Ребята, а перед тем как приступить в работе, давайте немного отдохнем.

Физминутка:

«Мы потопаем, мы похлопаем.

Будем весело плясать, будем руки согревать.

Мы потопаем, мы похлопаем,

Чтоб нам было веселее, будем прыгать мы скорее.

Выпал беленький снежок

Собрались мы все в кружок

Мы потопаем, мы похлопаем.

Будем весело плясать, будем руки согревать.

Мы потопаем, мы похлопаем,

Чтоб нам было веселее, будем прыгать мы скорее.»

1. Берем круг – заготовка (окрашенный в розовый цвет)

2. Делаем шапочку (на край листа накладываем «заготовку-круг», примерно половину, обводим, вырезаем).

3. Вырезаем полоску (длина 15 см., ширина 2 см.)

4. Наклеиваем шапочку и полоску на «круг-заготовку»

5. Берем ватные диски и поочередно наклеиваем бороду Деда Мороза.

6. Вырезаем глаза и нос, приклеиваем.

7. Приделываем ленточку/ниточку.

8. Приклеиваем диск на шапочку и украшаем разовым материалом (бусинки, паетки, пуговицы).

5.Итог урока и оценка.

-Соотнесение цели и результата: «Получилось ли сделать аппликацию из ватных дисков «Дед Мороз»? В чем испытали затруднения? Сможете ли сделать такого Дед Мороза самостоятельно?».

Оценка изделий учеников (в парах).

Критерии оценивания:

-аккуратность;

-оригинальность;

- креативность.

Теперь вы сможете украсить своими Дед Морозами свои елочки.

6.Уборка рабочего места.